Score:1

การปลอมแปลง CBC MAC

ธง ru

$\text{CBC-MAC}$ กำหนดไว้ดังนี้

  • $\text{CBC-MAC}_k() = IV $

  • $\text{CBC-MAC}_k(m_1, . . , m_n) = E_k(m_n \oplus \text{CBC-MAC}_k(m_1, . . , m_{nâ1}))$

บันทึกการบรรยายของฉันบอกว่าข้อความนี้ปลอดภัยสำหรับข้อความที่มีความยาวคงที่ แต่การปลอมแปลงสามารถทำได้ด้วยข้อความที่มีความยาวตามอำเภอใจ ฉันกำลังพยายามหาหลักฐานสำหรับเรื่องนี้

DannyNiu avatar
vu flag
ค้นหา MAC ของ 2 ข้อความที่แตกต่างกัน แล้วคุณจะทำอะไรได้บ้างโดย XOR'ng บล็อกข้อความ 2 ข้อความแยกกันไปยัง CBC-MAC ของข้อความที่สืบค้น
kelalaka avatar
in flag
เรามี Q/A สำหรับเรื่องนี้ คุณดูหน้า Wiki หรือยัง อธิบายไว้หมดแล้ว..
คำถามนี้เป็นภาษาอื่นๆ:

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา