Score:0

จำนวนบิตในบล็อกไม่ส่งผลต่อความปลอดภัยของบล็อกเชนหรือไม่?

ธง us

ฉันรู้ว่า Bitcoin ใช้ 32 บิต nonce ที่นักขุดทำซ้ำมากกว่าพยายามที่จะเข้าถึงจำนวนเป้าหมายของ 0 นำหน้าในแฮช หากพวกเขาทำงานผ่านชุดค่าผสม 2^32 ทั้งหมด พวกเขาจะเปลี่ยนสิ่งอื่นในบล็อก (ไม่ว่าจะเป็นฟิลด์ extraNonce 32 บิต หรือโดยการเพิ่มและลบธุรกรรม การเปลี่ยนการประทับเวลาของบล็อกเล็กน้อย เป็นต้น)

ฉันกำลังใช้ cryptocurrency ของตัวเองตั้งแต่เริ่มต้น และฉันคิดว่ามันยุ่งยากและฉันอยากจะมี 256 บิต nonce ที่นักขุดทุกคนสามารถทำซ้ำได้ มีวิธีใดที่มีข้อบกพร่องโดยเนื้อแท้หรือมีผลข้างเคียงที่เป็นปฏิปักษ์หรือไม่? (เช่น นักขุดมักจะนิยมบล็อกด้วยธุรกรรมเดียว เพราะเร็วกว่าในการคำนวณแฮชด้วยวิธีนั้น เป็นต้น)

Maarten Bodewes avatar
in flag
แล้วอะไรล่ะ คนขุดแร่ที่พบแฮชแรกที่มีจำนวนหนึ่งและเลขศูนย์ทางด้านซ้ายจะชนะ นั่นจะมีประสิทธิภาพน้อยกว่าการขุดปกติที่นักขุดแต่ละคนทำงานในบล็อกเฉพาะ (ซึ่งน่ากลัวอยู่แล้ว ทำงานโดยแทบไม่ได้รับผลตอบแทนเลย) คุณไม่สามารถคิดแผนโดยไม่ต้องขุด?
us flag
มันเป็นรูปแบบเดียวกันกับ bitcoin ทุกประการ เพียงแค่มี nonce 256 บิต ... ดังนั้นรับประกันได้ว่านักขุดทุกคนจะพบวิธีแก้ปัญหาสำหรับบล็อกใด ๆ เพียงแค่เพิ่ม nonce สัญชาตญาณของฉันคือวิธีนี้เป็นวิธีรักษาความปลอดภัยแบบเดียวกับ bitcoin เพียงแต่ว่าจำนวนบิต ("ความยาก") ที่จำเป็นอาจเพิ่มขึ้นในการสร้างของฉัน ฉันไม่รู้ว่าคุณหมายถึงอะไรโดยโครงการที่ดีกว่า... ความไร้ประสิทธิภาพมีอยู่ในเหตุใดห่วงโซ่จึงทำซ้ำได้ยาก ฉันสับสนกับคำตอบของคุณ ดังนั้นโปรดช่วยฉันทำความเข้าใจว่าคุณต้องการแนะนำแผนใดอีกบ้าง
kelalaka avatar
in flag
ใช้ [หลักฐานการถือหุ้น](https://en.wikipedia.org/wiki/Proof_of_stake) แทน [หลักฐานการทำงาน](https://en.wikipedia.org/wiki/Proof_of_work)
Maarten Bodewes avatar
in flag
ตามวิธีแก้ปัญหาของคุณ นักขุดแต่ละคนจะมี nonce เฉพาะสำหรับนักขุดหรือ nonce แบบสุ่มแยกกันหรือไม่ หรือมีข้อมูลที่แตกต่างอื่น ๆ สำหรับบล็อกที่พวกเขาพยายามและของฉัน?
us flag
ข้อมูลที่แตกต่างคือค่าธรรมเนียมการทำธุรกรรมที่รวมอยู่ในบล็อก -- ค่าธรรมเนียมนี้จะแตกต่างกันไปสำหรับนักขุดแต่ละคน (เนื่องจากแต่ละคนมีที่อยู่กระเป๋าเงินที่แตกต่างกัน) ดังนั้นนักขุดแต่ละคนจึงมีเป้าหมายที่แตกต่างกัน

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา