ฉันได้อ่านคำถามมากมายเกี่ยวกับ นี้ เว็บไซต์และเข้าใจความมุ่งมั่นของ Pedersen จนกระทั่งฉันได้พบกับสิ่งนี้ หน้าหนังสือ.
หน้านี้มันคำนวณ $\mathcal h= g^s \bmod p$ ที่ไหน $s$ เป็นความลับแทนที่จะใช้ $h$ และ $g$ เป็นตัวกำเนิดของกลุ่ม $G$ เหมือนในหน้าแรก มีเหตุผลเฉพาะสำหรับเรื่องนี้หรือไม่?
ในกลุ่มคำสั่งเฉพาะ ทุกองค์ประกอบยกเว้นข้อมูลประจำตัวเป็นตัวกำเนิด เช่นนี้ $g^s \bmod p$ จะเป็นตัวสร้างยกเว้นด้วยความน่าจะเป็น $1/คิว$. นี่เป็นเพียงวิธีหนึ่งในการรับรองว่า $h$ เป็นตัวสร้าง (ซึ่งจริงสำหรับกลุ่มทั่วไป) หมายเหตุที่ให้ $s$เป็นไปได้ที่จะแยกเป็นค่าใดก็ได้ เช่นนี้ $s$ ทำตัวเป็นประตูกลชนิดหนึ่ง ซึ่งหมายความว่าผู้รับ (หรือบุคคลภายนอก) มีให้เลือก $h$ และไม่ใช่ผู้กระทำ ในบางโปรโตคอล จะใช้โดยให้ผู้รับเลือก $h$ และพิสูจน์ว่ารู้เห็นสมควร $s$ ด้วยหลักฐานความรู้ที่เป็นศูนย์ สิ่งนี้ทำให้ตัวจำลองสามารถแยกได้ $s$ และใช้ในระหว่างการจำลอง แน่นอนว่าในการดำเนินการจริง จะยังคงเป็นความลับเนื่องจากการพิสูจน์ไม่มีความรู้
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
