Score:0

จะพิสูจน์ความแตกต่างได้อย่างไร?

ธง yt

ฉันสงสัยว่าการคำนวณที่แยกไม่ออกได้รับการพิสูจน์อย่างไร

ตัวอย่างเช่น ต่อไปนี้จะแยกไม่ออกจากการคำนวณหรือไม่ ถ้าเป็นเช่นนั้นเราจะพิสูจน์ได้อย่างไร?

อนุญาต $P_a$ เป็นเครื่องน่าจะเป็นที่รู้ความลับ $a$ และสร้างลำดับของ $n$ สิ่งอันดับ: $(x_1,{x_1}^a),...,(x_n,{x_n}^a)$ ที่ไหน $x_i$ สำหรับแต่ละทูเพิลจะถูกสุ่มตัวอย่างจากกลุ่มวัฏจักรไพรม์ออร์เดอร์ ในทำนองเดียวกันให้ PPT $P_b$ ถูกกำหนด ตอนนี้ให้ผู้ท้าชิงสุ่มเลือกสองลำดับที่สร้างขึ้นโดย $P_a$ และ $P_b$ (อาจเป็นได้ทั้งจาก $P_a$หรืออย่างใดอย่างหนึ่งจาก $P_a$ และหนึ่งจาก $P_b$). อัลกอริทึมหนึ่งที่มีประสิทธิภาพสามารถบอกได้หรือไม่ว่าสองลำดับนั้นถูกสร้างขึ้นโดย PPT สองอันที่ต่างกัน

เราจะถือว่าใช้สมมติฐานมาตรฐานในกลุ่ม เช่น ความยากของลอการิทึมที่ไม่ต่อเนื่องหรือการตัดสินใจของดิฟฟี-เฮลแมน

cn flag
การยกกำลังเหล่านั้นอยู่เหนือจำนวนเต็มหรือไม่ ถ้าใช่ ให้คำนวณลอการิทึมและตรวจสอบว่าเหมือนกันหรือไม่
Sean avatar
yt flag
ลืมบอกไปว่า $x_i$ อยู่ในกลุ่ม Prime Order Cyclic
Meir Maor avatar
in flag
เราพิสูจน์การแยกแยะไม่ออกด้วยการแสดงการลดลงระหว่างผู้แยกแยะและปัญหาบางอย่างที่เชื่อว่ายาก
cn flag
คุณน่าจะมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับกลุ่มนั้น ใน $(\mathbb{Z}_p,+)$ ทั้งสองมีความแตกต่างกันเล็กน้อย
Sean avatar
yt flag
ขอบคุณสำหรับการป้อนข้อมูล สมมติว่านี่คือกลุ่มลำดับเฉพาะที่สันนิษฐานว่าลอการิทึมไม่ต่อเนื่องนั้นยาก ฉันเดาว่าสิ่งนี้อาจเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจของ Diffie-Hellman แต่ก็ไม่แน่ใจนัก
Maarten Bodewes avatar
in flag
คำถามดูเหมือนทั่วไปเนื่องจากกล่าวถึงปัญหา DL เป็นตัวอย่าง แต่ฉันไม่แน่ใจว่าคุณสามารถพิสูจน์การแยกแยะไม่ออกโดยไม่เลือกรูปแบบเฉพาะหรือไม่

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา