ฉันใช้คำว่า "เปิด" เช่นเดียวกับบทที่ 6 "การรักษาความปลอดภัยที่เป็นอันตราย" ของ MPC ในทางปฏิบัติกล่าวคือ การ "เปิด" วงจรมีไว้สำหรับผู้อ่านไม่ออกเพื่อให้การสุ่มทั้งหมดที่ใช้ในการอ่านวงจรผิด เพื่อให้ผู้ประเมินมั่นใจได้ว่าวงจรอ่านไม่ออกอย่างถูกต้อง
สมมติว่าบ็อบเพิ่งประเมินวงจรที่อลิซ (คนอ่านไม่ออก) ส่งมาให้เขา แต่ก่อนที่บ็อบจะทำอะไรกับเอาต์พุตของวงจร เขาขอให้อลิซพิสูจน์ให้เขาเห็นว่าวงจรผิดเพี้ยนไปอย่างถูกต้อง
ตามที่ฉันเข้าใจ การรักษาความปลอดภัย GC เป็นสิ่งสำคัญยิ่งที่ผู้ประเมินไม่เคยเรียนรู้ถึงคุณค่าของป้ายลวดสองป้ายที่เข้าประตูเดียวกัน
อลิซสามารถโจมตีอะไรได้บ้างโดยไม่ "เปิด" ป้ายกำกับอินพุต 1 ชุดของเธอและป้ายกำกับอินพุตทั้งหมดของ Bob มีรายละเอียดปลีกย่อยอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในการ "เปิด" วงจรที่ฉันมองข้ามไปหรือไม่?
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
