เก็บไฟล์ภาพขนาดใหญ่กว่าและลบไฟล์ภาพที่มีขนาดเล็กกว่าในชื่อเดียวกัน โดยใช้คำสั่งเทอร์มินัล

Elias Estatistics

9/6/23 02:05

ไดเรกทอรีของฉันอาจมี a_500.jpg, a_1280.jpg แต่ b_500.jpg, c_500.jpg, c_800.jpg

ดังนั้น ในกรณีนั้น b_500.jpg จึงเป็นไฟล์รูปภาพที่ไม่ซ้ำใคร (ไฟล์ที่ใหญ่ที่สุด)

ดังนั้น ฉันต้องการค้นหาไฟล์ที่ใหญ่ที่สุดในซีรีส์เดียวกันตาม "xxxxx" ใน xxxx_ resolution.jpg และลบไฟล์ที่เหลือโดยใช้คำสั่งเทอร์มินัล

ฉันจะทำอย่างนั้นได้อย่างไร

0 + 0

ลบ

เข้าสู่ระบบระยะไกล

waltinator

9/6/23 02:18

อ่าน https://askubuntu.com/help/how-to-ask และ https://askubuntu.com/help/formatting

ตอบกลับ

user535733

9/6/23 02:18

เมื่อผู้คนกำลังเรียนรู้ ผมขอแนะนำให้แบ่งปัญหาออกเป็นชิ้นเล็กๆ: "ทำอย่างไรกับ X" "วิธีรับผลลัพธ์ของ X และใช้การกระทำ Y" "วิธีรับผลลัพธ์ของ Y และใช้การกระทำ Z" ถ้ามีคนร่ายมนต์คาถาที่ยาวและซับซ้อนให้คุณโดยที่คุณไม่ค่อยเข้าใจและไม่สามารถรักษาได้ คุณจะแน่ใจได้อย่างไรว่ามันเป็นไปตามที่คุณต้องการจริงๆ?

ตอบกลับ

Elias Estatistics

9/6/23 13:52

ฉันได้เห็นคำตอบและคำถามที่ซับซ้อนมากขึ้นจากฉัน ฉันใช้ลินุกซ์มาหลายปีแล้วและฉันได้สร้างคำสั่งที่ซับซ้อนสำหรับการทำสิ่งต่างๆ :)

ตอบกลับ

Elias Estatistics

9/6/23 13:52

ระบุปัญหา @wailtinator ผลลัพธ์ที่คาดไว้ชัดเจน หากคุณต้องการเพิ่มข้อมูลเพิ่มเติม บอกฉันว่าอะไรกันแน่ ฉันดาวน์โหลดบล็อกโพสต์ tumblr แล้ว และมีรูปภาพหลายขนาด อยากเก็บตัวที่ใหญ่กว่านี้ไว้ ไม่ระบุให้ชัดเจน?

ตอบกลับ

Kulap

คำถามนี้เป็นภาษาอื่นๆ:

EN: Keep bigger size image file and delete image files with smaller sizes of same name, using terminal command

TH: เก็บไฟล์ภาพขนาดใหญ่กว่าและลบไฟล์ภาพที่มีขนาดเล็กกว่าในชื่อเดียวกัน โดยใช้คำสั่งเทอร์มินัล

RO: Păstrați fișierul imagine cu dimensiuni mai mari și ștergeți fișierele imagine cu dimensiuni mai mici cu același nume, folosind comanda terminalului

RU: Сохраните файл изображения большего размера и удалите файлы изображения меньшего размера с тем же именем, используя команду терминала.

VI: Giữ tệp hình ảnh có kích thước lớn hơn và xóa các tệp hình ảnh có cùng tên với kích thước nhỏ hơn, sử dụng lệnh terminal

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา