Score:0

ดูเหมือนว่าพื้นที่บางส่วนจะหายไปในไดรฟ์ ext4 บน Ubuntu 20.04

ธง es

วันนี้ฉัน "พบ" HDD ในระบบหนึ่งที่ฉันลืมไปเลยว่ามี ก็เลยอยากจะเข้าไปดูข้างในว่ามีอะไรอยู่ในนั้นบ้าง ฉันเข้าสู่ระบบผ่าน ssh จากคอมพิวเตอร์เครื่องอื่น (อาจมีความสำคัญสำหรับสิ่งต่อไปนี้) และหลังจากเล่นซอไปนิดหน่อย (*) ฉันสามารถติดตั้งและตรวจสอบได้ มันมีข้อมูลประมาณ 65G อยู่ในนั้น ฉันคัดลอกสิ่งที่ฉันต้องการเก็บไว้ทั้งหมดแล้ว rm -rfเอ็ดส่วนที่เหลือ

ตอนนี้ ดีเอฟ บอกฉันว่ามันมีทั้งหมด 917G, 206M ที่ใช้และ 870G ที่มีอยู่ ฉันคิดว่าบางทีไฟล์ที่ฉันลบอาจไม่ได้ถูกลบจริงๆ แต่ย้ายไปที่ถังรีไซเคิล แต่นั่นจะไม่รวมกับตัวเลขที่แสดง ฉันยังคงตรวจสอบ '$RECYCLE.BIN' และ หาย + พบแต่เฉพาะใน '$RECYCLE.BIN' มีไฟล์ .ini ยาว 129 ไบต์ (!!) ที่ไม่สำคัญเลยแต่ฉันต้องการให้แน่ใจว่าไม่มีอะไรสำคัญในนั้นก่อนที่จะจัดรูปแบบ

นี่คือคำถาม: ไม่ rm ย้ายไฟล์ไปที่ถังรีไซเคิลหรือลบออกทันที (อย่างที่ฉันเข้าใจ) และถ้ามันย้ายไปยังถังรีไซเคิล มันจะใช้อันไหนเมื่อเชื่อมต่อผ่าน ssh?

ฉันจะมองหาที่ไหนอีกเพื่อดูว่ามีอะไรกินพื้นที่นั้น ดีเอฟ มองไม่เห็น?

(*) แค่เรื่องตลก (สำหรับฉัน) เรื่องตลก: ตอนแรกฉันติดตั้งไดรฟ์ แต่ เห็นว่าว่างเปล่า ฉันก็เลยดูไปด้วย แยกทาง ถ้าฉันเห็นอะไร: ไดรฟ์มีตารางพาร์ติชัน msdos และมีเพียงพาร์ติชัน #2 ในนั้น ซึ่งกินพื้นที่ดิสก์ทั้งหมด ฉันดำเนินการต่อและลบพาร์ติชัน สร้างตารางพาร์ติชันใหม่เป็น gpt และสร้างพาร์ติชันหลักใหม่เป็น ext4 ซึ่งใช้พื้นที่ทั้งดิสก์ ฉันติดตั้งอีกครั้งและ เซอร์ไพร์ส... ดิสก์ไม่ว่างเปล่าอีกต่อไป! ฉันเห็นไดเร็กทอรีซึ่งฉันจำได้ว่าอยู่ที่นั่นเพื่อเริ่มต้น แต่ มองไม่เห็นก่อนที่ฉันจะแบ่งพาร์ติชั่นใหม่ ดังนั้น แยกทาง เตือนฉันหลายครั้งว่าข้อมูลทั้งหมดของฉันจะสูญหาย แต่ก็ไม่เกิดขึ้น ในทางตรงกันข้ามฉันกู้คืนข้อมูล ทำให้งง

waltinator avatar
it flag
โดยค่าเริ่มต้น พื้นที่ส่วนหนึ่งจะถูกสงวนไว้สำหรับ `root` นอกจากนี้ ข้อมูลเมตาโครงสร้างระบบไฟล์ยังใช้พื้นที่ อ่าน `man mkfs`
Andyc avatar
es flag
@waltinator ฉันยอมรับได้ว่าอธิบายถึง 206M ของพื้นที่ใช้งาน แต่ระหว่าง 917G ทั้งหมดกับ 870G นั้นยังมีหนทางอีกยาวไกล พื้นที่ 47G ที่สงวนไว้สำหรับ `รูท` (ซึ่งฉันไม่คาดคิดเพราะมันไม่มีระบบปฏิบัติการ) หรือสำหรับข้อมูลเมตาของระบบไฟล์ดูเหมือนจะเล็กน้อยมากสำหรับฉัน

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา