Score:0

ฉันจะสร้างไฟล์กำหนดค่าได้อย่างไร อูบุนตู 21.10

ธง ma

ฉันต้องสร้างไฟล์การกำหนดค่าด้วยคำสั่งต่อไปนี้เพื่อป้องกันความขัดแย้งกับโมดูล rtl8188fu กับโมดูล r8188eu ในตัว เพื่อให้ตัวส่งสัญญาณ wifi ของฉันสามารถทำงานได้

echo 'นามแฝง usb:v0BDApF179d*dc*dsc*dp*icFFiscFFipFFin* rtl8188fu' | sudo ที /etc/modprobe.d/r8188eu-blacklist.conf

ฉันไม่เคยทำแบบนี้มาก่อนและไม่ต้องการสร้างปัญหาที่ไม่พึงประสงค์อื่นๆ

hu flag
คุณต้องเรียกใช้คำสั่งนั้นในหน้าต่างเทอร์มินัล ควรสร้างไฟล์ปรับแต่งด้วยนามแฝงภายใน
chili555 avatar
cn flag
เนื้อหาของคุณพยายามเพิ่มนามแฝง อย่างไรก็ตาม ชื่อเรื่องบ่งบอกว่าคุณกำลังพยายามขึ้นบัญชีดำ นั่นคือป้องกันไม่ให้โหลด r8188eu ทำไมไม่เพียงแค่บัญชีดำ r8188eu? ยินดีต้อนรับสู่ถาม Ubuntu
Manzot avatar
ma flag
ฉันจะทำอย่างนั้นได้อย่างไร
chili555 avatar
cn flag
โปรดตรวจสอบเพื่อดูว่า r8188eu อ้างสิทธิ์ในอุปกรณ์ของคุณก่อนหรือไม่: `modinfo r8188eu | grep F179` ในระบบของฉัน ไม่มี และไม่จำเป็นต้องถูกขึ้นบัญชีดำ
Manzot avatar
ma flag
คำสั่งในการขึ้นบัญชีดำโมดูลใน Ubuntu 21.10 คืออะไรฉันหาไม่เจอ
chili555 avatar
cn flag
ฉันจะเพิ่มคำตอบในอีกสักครู่
Butterfly avatar
kr flag
ไฟล์บัญชีดำจำเป็นสำหรับ Linux 5.15 และ 5.16 เท่านั้น คุณสามารถดูคำอธิบาย https://github.com/kelebek333/rtl8188fu#blacklist-for-kernel-515-and-516-no-needed-for-kernel-517-and-up
Score:1
ธง cn

ในระบบ 21.10 ที่อัปเดตอย่างสมบูรณ์ของฉัน ไดรเวอร์ r8188eu ไม่ครอบคลุมอุปกรณ์ของคุณ ตรวจสอบ:

แก้ไขข้อมูล r8188eu | เกรป F179

หากกลับเป็นค่าว่าง แสดงว่าไม่มีความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้น อย่างไรก็ตาม หากคุณต้องการขึ้นบัญชีดำไดรเวอร์ ให้เปิดเทอร์มินัลแล้วทำดังนี้

sudo -i
echo "บัญชีดำ r8188eu" >> /etc/modprobe.d/blacklist.conf
ทางออก

คุณควรจะพร้อม

Butterfly avatar
kr flag
USB ID พร้อมใช้งานในซีรีส์ 5.15 และ 5.16 และไม่มีในเคอร์เนลเวอร์ชันก่อนหน้า ในเคอร์เนล 5.17 ID USB ที่ผิดพลาดนี้ได้ถูกลบไปแล้ว https://github.com/torvalds/linux/commit/6723b283c44a3fdf9f922ae9788aab38bd909211#diff-d5d174b8d5383a5a149804faed65c5f184e589595dd7614ca3c8e24a3cf0c92a

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา