Score:0

ควรตั้งค่าตัวแปร DISPLAY ของ Ubuntu 20.04 แม้หลังจากออกจากระบบไปยังหน้าจอเข้าสู่ระบบ gui

ธง cz

ฉันใช้ตัวแปร DISPLAY env เพื่อตั้งค่า gsettings สำหรับ Vino การเชื่อมต่อผ่าน ssh ไปยังเซิร์ฟเวอร์ที่ gui ทำงานอยู่ ถ้าฉันเข้าสู่ระบบ ตัวแปรแสดงผลจะถูกตั้งค่าเป็น :0 โดยอัตโนมัติ เมื่อฉันออกจากระบบเพื่อบันทึกหน้าจอ gui ถ้าฉันตรวจสอบตัวแปรจากระยะไกล ฉันไม่เห็นการตั้งค่านั้น สิ่งที่ฉันได้ลอง:

  1. ฉันพยายามตั้งค่าตัวแปร DISPLAY เป็น .bashrc แต่หลังจากออกจากระบบแล้ว มันไม่ได้ตั้งค่า - ฉันคิดว่ามันควรจะทำโดยอัตโนมัติโดยระบบปฏิบัติการ ไม่ใช่ผู้ใช้ด้วยตนเอง
  2. ติดตั้ง x11-server-utils, xorg, openbox, xauth แล้ว
  3. การตั้งค่า x11การส่งต่อเป็นใช่
  4. ส่งออก DISPLAY ด้วยตนเอง

สิ่งสำคัญคือต้องตั้งค่าตัวแปร DISPLAY เป็นผู้ใช้ที่ลงชื่อเข้าใช้ os แม้ว่าจะออกจากระบบแล้วก็ตาม

pa4080 avatar
cn flag
ไม่ชัดเจนว่าคุณต้องการบรรลุอะไร เมื่อไม่มีผู้ใช้เข้าสู่ระบบ GUI จอแสดงผลจะเป็นของโปรแกรมจัดการการแสดงผล gdm/lightdm
weis_ss avatar
cz flag
ฉันต้องการตั้งค่าตัวแปรแสดงผลราวกับว่าผู้ใช้ที่เข้าสู่ระบบโดยใช้ gui การใช้ตัวแปรนี้ฉันสามารถกำหนดค่า vino ต่อไปโดยใช้ ssh
pa4080 avatar
cn flag
นี่คือวิธีเปิดแอปพลิเคชันที่เกี่ยวข้องกับ GUI จาก crontab หรือ ssh: https://askubuntu.com/a/978413/566421
pa4080 avatar
cn flag
ฉันคิดว่าคุณต้องการเชื่อมต่อผ่าน VNC ในขณะที่ไม่มีผู้ใช้ที่เข้าสู่ระบบ วีโน่มีปัญหานี้มานาน วิธีแก้ปัญหาอย่างหนึ่งคือตั้งค่าการเข้าสู่ระบบอัตโนมัติแล้วล็อคหน้าจอ (ไม่ใช่การออกจากระบบ) ด้วยวิธีนี้ DISPLAY จะเป็นของผู้ใช้คำตอบนี้อาจเป็นประโยชน์สำหรับคุณ: https://askubuntu.com/a/1040852/566421 - แสดงวิธีหลอกลวงระบบและลงชื่อเข้าใช้ผู้ใช้ระยะไกลในเซสชันเดสก์ท็อปผ่าน SSH มิฉะนั้นคุณต้องใช้เซิร์ฟเวอร์ VNC อื่นหรือตั้งค่า RDP
pa4080 avatar
cn flag
สิ่งนี้ตอบคำถามของคุณหรือไม่ [วิธีพิมพ์หน้าจอล็อกอิน lightdm จาก command line?](https://askubuntu.com/questions/1020159/how-to-type-into-the-lightdm-login-screen-from-the-command- ไลน์)
weis_ss avatar
cz flag
@ pa4080 ไม่ มันไม่ได้ช่วยอะไร x11 ใช้งานได้ แต่ไม่สามารถเห็นตัวแปรแสดงผลผ่านหน้าจอเข้าสู่ระบบโดยใช้ ssh

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา