Score:-1

ควรจะเห็น '~' เมื่อแสดงรายการไฟล์ในไดเร็กทอรี

ธง us

ฉันกำลังทำงานที่ได้รับมอบหมายให้โรงเรียน และมีปัญหาในการทำให้ส่วนนี้ทำงานได้อย่างถูกต้อง

งานกำลังให้ฉันสร้างไฟล์ใน CLI เปิดและแก้ไขไฟล์ใน GEDIT โดยไม่บันทึก จากนั้นแสดงรายการไดเร็กทอรี ตามคำแนะนำ เมื่อฉันแสดงรายการไดเร็กทอรี ไฟล์ที่ฉันเปิดและต่อท้ายแต่ไม่ได้บันทึกควรแสดง '~' ต่อท้าย แต่ไม่ปรากฏขึ้น

ฉันพลาดอะไรไปรึเปล่า?

Frittierapparat avatar
us flag
คุณช่วยรวมคำสั่งที่คุณใช้สร้างและแก้ไขไฟล์นั้นได้ไหม
hr flag
ไฟล์ดังกล่าวจะถูกสร้างขึ้นหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับว่าคุณได้เปิดใช้คุณสมบัติ "บันทึกอัตโนมัติ" ของ gedit หรือไม่ ฉันคิดว่า ... ฉันไม่แน่ใจว่ามันถูกเปิดหรือปิดโดยค่าเริ่มต้น
KneadToKnow avatar
us flag
คุณแสดงรายการไดเร็กทอรีในขณะที่เอกสารยังเปิดอยู่ใน GEDIT หรือไม่ เมื่อฉันอ่านคำถามของคุณครั้งแรก ฉันใช้ "เปิดและแก้ไขไฟล์ใน GEDIT โดยไม่บันทึก" เพื่อหมายถึง "ปิด GEDIT โดยไม่บันทึกเอกสาร" แต่ฉันไม่คิดว่าเป็นการตีความที่ถูกต้อง ฉันคิดว่าคุณยังควรเปิดเอกสารใน GEDIT เมื่อคุณแสดงรายการไดเร็กทอรี
Score:1
ธง cn

ใช่ คุณพลาดบางอย่าง: คุณไม่คาดว่าจะเห็นไฟล์นั้นเมื่อคุณ เปิดมันก่อน. คุณจะเห็นมันเท่านั้น หลังจากที่คุณบันทึก ไฟล์ที่คุณเปิด

gedit บันทึกไฟล์อย่างไร

ไฟล์ปัจจุบันถูกเปลี่ยนชื่อ จากนั้นเนื้อหาที่แก้ไขจะถูกเขียนลงในไฟล์ใหม่ที่ให้ชื่อไฟล์ที่คุณเปิด

หากใน "การตั้งค่า" แท็บ "ตัวแก้ไข" ตัวเลือก "สร้างสำเนาสำรองของไฟล์ก่อนบันทึก" เปิดใช้งานอยู่ ไฟล์สำรองจะถูกเปลี่ยนชื่อโดยการเพิ่ม ~ ไปที่ชื่อไฟล์มิฉะนั้นจะถูกเปลี่ยนชื่อเป็นสตริงสุ่มที่ขึ้นต้นด้วยจุด .. ไฟล์ชื่อสุ่มนั้นจะถูกลบหากบันทึกสำเร็จ

ตรงกันข้ามกับพฤติกรรมของโปรแกรมแก้ไขที่ใช้เทอร์มินัลทั่วไป

ลักษณะการทำงานนี้ของโปรแกรมแก้ไขกราฟิก Gedit (และโปรแกรมแก้ไขกราฟิกอื่นๆ) ส่งผลต่อการทำงานของฮาร์ดลิงก์ ตามที่อธิบายไว้ข้างต้น ตัวแก้ไขเหล่านี้จะบันทึกเนื้อหาที่คุณแก้ไขภายใต้ไฟล์ใหม่ นั่นคือ ไอโหนดใหม่ ฮาร์ดลิงก์ของ Linux ชี้ไปที่ไอโหนด ฮาร์ดลิงก์ไปยังไฟล์เดียวกันที่อื่นในระบบไฟล์จะยังคงชี้ไปที่ข้อมูลเก่า และจะไม่เชื่อมโยงกับไฟล์ที่เปลี่ยนแปลงอีกต่อไป โดยปกติแล้ว นี่ไม่ใช่สิ่งที่ผู้ใช้คาดหวัง อย่างไรก็ตาม วิธีการนี้ปลอดภัยกว่า: หากการบันทึกล้มเหลว เนื้อหาต้นฉบับจะยังคงถูกเก็บไว้ในดิสก์

โปรแกรมแก้ไข linux แบบดั้งเดิม (โดยเฉพาะอย่างยิ่งบนเทอร์มินัล) จะบันทึกเนื้อหาที่อัปเดตไปยังไอโหนดเดียวกัน พวกเขาเขียนเนื้อหาที่อัปเดตไปยังไอโหนดเดียวกัน แทนที่เนื้อหาเก่า

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา