Score:0

หลังจากอัปเดตระบบล่าสุด อุปกรณ์ USB บางตัวไม่รองรับ

ธง pl

ในช่วงไม่กี่สัปดาห์ที่ผ่านมา ฉันได้แก้ไขอุปกรณ์ Arduino ผ่าน USB ฉันทำการอัปเดตระบบเป็นประจำเมื่อเร็วๆ นี้ และตอนนี้ไม่รู้จักอุปกรณ์ USB อีกต่อไป

ฉันไม่ชัดเจนว่าปัญหาคืออะไร เนื่องจากอุปกรณ์ USB อื่นๆ ของฉันยังคงเป็นที่รู้จัก ฉันมีไดรฟ์ภายนอก USB ที่ทำงานได้ดี แป้นพิมพ์ USB ใช้งานได้ตามปกติ และเมาส์ USB

แต่ไม่รู้จัก Arduino เมื่อฉันเสียบ Arduino เข้าไม่ว่าจะใช้พอร์ต USB ใด ฉันจะได้รับสิ่งนี้ใน dmesg:

[181.628764] usb 1-10.2: ตัวอธิบายอุปกรณ์อ่าน/64, ข้อผิดพลาด -32
[181.816753] usb 1-10.2: ตัวอธิบายอุปกรณ์อ่าน/64, ข้อผิดพลาด -32
[182.004728] usb 1-10.2: อุปกรณ์ USB ความเร็วสูงใหม่หมายเลข 14 โดยใช้ xhci_hcd
[182.084746] usb 1-10.2: ตัวอธิบายอุปกรณ์อ่าน/64, ข้อผิดพลาด -32
[182.272745] usb 1-10.2: ตัวอธิบายอุปกรณ์อ่าน/64, ข้อผิดพลาด -32
[182.380771] usb 1-10-port2: พยายามเปิดวงจร
[182.992684] usb 1-10.2: อุปกรณ์ USB ความเร็วสูงใหม่หมายเลข 15 โดยใช้ xhci_hcd
[182.992752] usb 1-10.2: อุปกรณ์ไม่ตอบสนองต่อที่อยู่การตั้งค่า
[183.200753] usb 1-10.2: อุปกรณ์ไม่ตอบสนองต่อที่อยู่การตั้งค่า
[183.408685] usb 1-10.2: อุปกรณ์ไม่ยอมรับที่อยู่ 15, ข้อผิดพลาด -71
[183.488682] usb 1-10.2: อุปกรณ์ USB ความเร็วสูงใหม่หมายเลข 16 โดยใช้ xhci_hcd
[183.488751] usb 1-10.2: อุปกรณ์ไม่ตอบสนองต่อที่อยู่การตั้งค่า
[183.696738] usb 1-10.2: อุปกรณ์ไม่ตอบสนองต่อที่อยู่การตั้งค่า
[183.904671] usb 1-10.2: อุปกรณ์ไม่ยอมรับที่อยู่ 16, ข้อผิดพลาด -71
[183.904753] usb 1-10-port2: ไม่สามารถระบุอุปกรณ์ USB

เห็นได้ชัดว่าคอมพิวเตอร์รู้ว่ามีอุปกรณ์ USB อยู่ที่นั่น เพียงแต่ประสบปัญหาในการกำหนดที่อยู่ให้กับอุปกรณ์ USB

อย่างที่คุณคาดไว้ อุปกรณ์ไม่ปรากฏใน lsusb

คุณอาจถาม อาจจะเป็นวงจร Arduino แต่ฉันได้ลองใช้อุปกรณ์ Arduino อื่น ๆ หลายตัวที่ใช้งานได้ก่อนหน้านี้ และไม่รู้จักอุปกรณ์เหล่านั้นผ่าน USB

คุณถาม บางทีอาจเป็นสาย USB หรือพอร์ต USB ที่ฉันใช้อยู่ แต่ถ้าฉันเชื่อมต่อแป้นพิมพ์ USB เข้ากับสายเคเบิลและพอร์ตนี้ แป้นพิมพ์ก็ใช้งานได้

ในทำนองเดียวกัน แท็บเล็ตของฉันที่ใช้ Ubuntu รุ่นเดียวกัน (20.04) และเป็นเวอร์ชันล่าสุดก็ประสบปัญหาเดียวกัน

ไอเดีย?

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา