Score:2

โปรแกรมติดตั้ง Ubuntu Budgie ตรวจไม่พบพาร์ติชันของ SSD

ธง us

ฉันกำลังพยายามบู๊ตคู่ Ubuntu Budgie ด้วย Windows 11 โดยไม่สูญเสียข้อมูลหรือการจัดรูปแบบ ฉันใช้ HP Spectre x360 14 ที่มี Intel SSD 1Tb และ Intel Optane, NVME SSD อยู่ใน GPT และฉันใช้ UEFI ฉันได้ตัดไดรฟ์ C: ไปประมาณ 100Gb แล้ว เมื่อฉันเรียกใช้การติดตั้งจากไดรฟ์ USB ที่เขียนโดย Rufus โปรแกรมติดตั้งตรวจไม่พบการติดตั้ง windows ของฉัน และเมื่อฉันคลิกที่อย่างอื่น โปรแกรมจะตรวจพบทั้ง SSD และ Optane แต่ไม่เห็นพาร์ติชันใดๆ ใครช่วยฉันหน่อยได้ไหม ฉันเริ่มจะโมโหแล้ว เพราะฉันได้พยายามแก้ไขหลายอย่างแล้วแต่ไม่ได้ผล

Nmath avatar
ng flag
บู๊ต USB เป็น UEFI และมีพื้นที่ว่างที่ไม่ได้แบ่งพาร์ติชัน อย่าสร้างพาร์ติชันล่วงหน้า เนื่องจากโปรแกรมติดตั้ง Ubuntu จะไม่พิจารณาว่าพาร์ติชันนี้เหมาะสม หากคุณตรงตามคุณสมบัติทั้งสองนี้ คุณควรได้รับคำแนะนำ "ติดตั้งพร้อม windows" ตัวเลือก (แม้ว่า win 11 อาจไม่) ประโยคแรกของคำถามของคุณแสดงว่าคุณไม่มีการสำรองข้อมูลที่ดี - ไม่ฉลาดโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณไม่มีประสบการณ์ ติดตั้งระบบปฏิบัติการหรือจัดการพาร์ติชันและระบบไฟล์แม้แต่ผู้ใช้ที่มีประสบการณ์ก็ยังทำผิดพลาดได้ วางแผนสำหรับสถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุดเสมอ
oldfred avatar
cn flag
คุณได้อัปเดตเฟิร์มแวร์ UEFI & SSD แล้วหรือยัง ปิด RAID แล้วเปลี่ยนเป็น AHCI ไหม แต่คุณต้องติดตั้งไดรเวอร์ AHCI ลงใน Windows ก่อน HP Spectre x360 ปิดใช้งาน Optane (ควรใช้ gpt เพื่อบูตโปรแกรมติดตั้งในโหมด UEFI https://askubuntu.com/questions/1204386/windows-10-wont-boot-after-dual-boot-installation-optane-volume & https://askubuntu.com/questions/1345338/common-failed-to-install-grub HP X360 อัพเดต UEFI F20 ซึ่งน่าจะใหม่กว่าในตอนนี้ https://ubuntuforums.org/showthread.php?t=2439220
Score:2
ธง us

วิธีแก้ไข: ปิดใช้งาน Intel Optane ในโปรแกรม Windows Optane สรุป: Optane ที่เปิดใช้งานทำให้เกิดปัญหากับ Ubuntu ขอบคุณมากสำหรับ oldfred ที่ช่วยฉันแก้ปัญหานี้

Ingo Steinke avatar
de flag
คำตอบของ David และ @oldfred อาจได้รับการปรับปรุงโดยการเพิ่มเหตุผลและ/หรือลิงก์ไปยังคำถาม/ปัญหาก่อนหน้าที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ผู้เยี่ยมชมในอนาคตที่มีปัญหาคล้ายกันสามารถเข้าใจและปรับวิธีแก้ปัญหาให้เหมาะกับกรณีของตน

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา