Score:0

smtp ส่งอีเมลเกี่ยวกับการอัปเกรดแบบอัตโนมัติใน Ubuntu

ธง vn

สวัสดี ฉันได้ตั้งค่าการอัปเกรดแบบอัตโนมัติบนเซิร์ฟเวอร์ Ubuntu 20.04 ของฉันด้วย msmtp และ sendmail และต้องการให้ส่งผล Unattended-Upgrade ไปที่อีเมลของฉัน แต่อีเมลไม่ได้ส่งโดย Unattended-Upgrade!

ฉันได้เพิ่มที่อยู่อีเมลของฉันในการตั้งค่า Unattended-Upgrade:

Unattended-Upgrade::Mail "[email protected]";

ของฉัน /etc/mail.rc ดูเหมือนกับ:

ตั้ง sendmail="/usr/bin/msmtp -t"

การกำหนดค่า msmtp ของฉัน (/etc/msmtprc) ดูเหมือนกับ:

ค่าเริ่มต้น
พอร์ต 587
เปิดอยู่
เปิด tls_starttls
tls_trust_file /etc/ssl/certs/ca-certificates.crt

บัญชี [email protected]
โฮสต์ smtp.mail.yahoo.com
จาก [email protected]
รับรองความถูกต้อง
ไฟล์บันทึก /var/log/msmtp
ผู้ใช้ [email protected]
รหัสผ่าน abc
ค่าเริ่มต้นของบัญชี: [email protected]
นามแฝง / etc / นามแฝง

ด้วยสิทธิ์:

ls -l /etc/msmtprc    
-rw-r----- 1 รูท msmtp 2741 15 ธันวาคม 12:23 /etc/msmtprc

การกำหนดค่าเดียวกันกับที่ฉันมีในผู้ใช้ของฉัน Dir (/home/me/.msmtprc):

ls -l /home/me/.msmtprc                                       
-rw------- 1 ฉัน msmtp 2725 15 ธ.ค. 09:51 /home/me/.msmtprc

ตอนนี้ฉันสามารถส่งอีเมลด้วย:

echo "เนื้อหา" | เมล -s "อีเมลทดสอบ" [email protected]

บันทึกของคำสั่งด้านบนใน /var/log/msmtp คือ:

15 ธันวาคม 13:04:31 host=smtp.mail.yahoo.com tls=on auth=on [email protected] [email protected] ผู้รับ[email protected] mailsize=153 smtpstatus=250 smtpmsg ='250 ตกลง เสร็จสิ้น' exitcode=EX_OK

แต่เมื่อฉันเรียกใช้การอัปเกรดแบบอัตโนมัติด้วยตนเอง sudo /usr/bin/unattended-upgrade -d ฉันเข้าใจ:

บลา บลา บลา
บลา บลา บลา
บลา บลา บลา
กำลังส่งอีเมลไปที่ [email protected]
sendmail: เซิร์ฟเวอร์ส่งการตอบกลับที่ว่างเปล่า
sendmail: ไม่สามารถส่งจดหมายได้ (บัญชีเริ่มต้นจาก /etc/msmtprc)
จดหมายส่งคืน: 76

บันทึกของ cammand ด้านบนคือ:

15 ธันวาคม 13:23:03 host=smtp.mail.yahoo.com tls=on auth=on [email protected] [email protected] ผู้รับ[email protected] errormsg='เซิร์ฟเวอร์ส่ง คำตอบที่ว่างเปล่า' exitcode=EX_PROTOCOL

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา