Score:3

ฟิลด์ "ซอฟต์แวร์" ในคุณสมบัติของไฟล์รูปภาพคืออะไร

ธง vn

เมื่อเราคลิกขวาที่ jpg แบบฟอร์ม "Properties" จะปรากฏขึ้น แท็บหนึ่งชื่อ "รูปภาพ"

บนแท็บนี้ สำหรับ jpgs ส่วนใหญ่ของฉัน ฉันเห็นชื่อคุณสมบัติต่อไปนี้: ประเภทภาพ ความกว้าง ความสูง ยี่ห้อกล้อง รุ่นกล้อง.

อย่างไรก็ตาม สำหรับภาพบางภาพของฉัน ฉันเห็นบรรทัดเพิ่มเติม: ซอฟต์แวร์. ตัวอย่างเช่น หนึ่ง img ที่ฉันมีคือ ซอฟต์แวร์ คุณสมบัติตั้งค่าเป็นค่าต่อไปนี้: ช็อตเวลล์ 0.30.10. ไม่ ซอฟต์แวร์ คุณสมบัติระบุว่าต้องดำเนินการประมวลผลเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับซอฟต์แวร์นั้นเพื่อแสดงผลภาพ?

ฉันถามเพราะภาพนี้ (และภาพอื่นๆ ที่มีคุณสมบัติ "ซอฟต์แวร์" ของ Shotwell นี้) กำลังทำสิ่งแปลกๆ ในเบราว์เซอร์ต่างๆ ฉันมีจาวาสคริปต์ setInterval() วิธีการที่เปลี่ยนแปลงคุณสมบัติความกว้างของ img อย่างต่อเนื่อง (สำหรับการซูมเข้าหรือออก) รหัสทำงานได้อย่างราบรื่นใน Chrome แต่ใน Firefox รูปภาพที่มีสิ่งนี้ ซอฟต์แวร์ คุณสมบัติไม่ได้แสดงจังหวะช่วงเวลาของตัวจับเวลา

ฉันจำไม่ได้แน่ชัด แต่ดูเหมือนว่าน่าจะเป็นไปได้ที่ฉันใช้ Shotwell กับภาพนี้โดยเฉพาะเพื่อพลิกภาพ ถ้าฉันต้องทำซ้ำภาพและหลีกเลี่ยง Shotwell ก็ช่างมันเถอะ แต่ไม่ว่าอย่างไรก็ตาม ฉันหวังว่าจะได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่อาจเกิดขึ้นจริงที่นี่ และความสำคัญของการมีคุณสมบัติ "ซอฟต์แวร์" ในไฟล์รูปภาพ

Score:1
ธง cn

นอกจากประเภทและขนาดรูปภาพแล้ว คุณอาจเห็นข้อมูลเมตาที่จัดเก็บไว้ในส่วนเฉพาะของไฟล์ "ซอฟต์แวร์" ให้ข้อมูลเกี่ยวกับซอฟต์แวร์ที่ทำงานร่วมกับไฟล์ข้อมูลจะอยู่ที่นั่นก็ต่อเมื่อซอฟต์แวร์ได้รับการออกแบบให้เขียนข้อมูลนั้นลงในไฟล์

การที่คุณมีปัญหากับไฟล์ที่ประมวลผลโดย Shotwell อาจเกี่ยวข้องกับวิธีการที่ Shotwell จัดการกับไฟล์ หรือแม้แต่ข้อบกพร่อง ข้อมูลเมตาในกรณีดังกล่าวช่วยให้คุณระบุไฟล์ที่มีปัญหาได้ อย่างไรก็ตาม โปรดวางใจได้ว่าข้อมูลเมตาไม่ได้มีวัตถุประสงค์อื่นใดนอกจากเพื่อจัดเก็บข้อมูลเชิงบรรยาย ข้อมูลทางเทคนิค และการจัดการเกี่ยวกับไฟล์กราฟิก

vn flag
จริง -- หากแท็ก/คุณสมบัตินี้ไม่ได้อยู่ในไฟล์ ฉันน่าจะยังแก้ไขปัญหาอยู่ รู้สึกขอบคุณที่มีทฤษฎีที่น่าเชื่อถือในการแก้ไขปัญหา Firefox บนแอปพลิเคชันที่ฉันกำลังทำอยู่ (โปรแกรมอ่านหนังสือการ์ตูน)

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา