ฉันกำลังพยายามแก้ปัญหาแปลกๆ ของฉัน ~/.bash_profileและฉันต้องการดูว่ามีข้อผิดพลาด / ฯลฯ พิมพ์เมื่อรันหรือไม่ มีบันทึกบางอย่างหรือที่ใดที่หนึ่งที่มี stdout และ/หรือ stderr ของกระบวนการล็อกอินเชลล์หรือไม่ ขอบคุณ!
แย่ และ สตเดอร์ จะปรากฏในเทอร์มินัลทุกครั้งที่คุณเข้าสู่ระบบคุณต้องออกจากระบบและลงชื่อเข้าใช้ใหม่อีกครั้งเพื่อให้การเปลี่ยนแปลงในโปรไฟล์ของคุณมีผล
คำอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้ ~/.bash_profile มีให้
ที่นี่ บน ถาม Ubuntu ด้วย a คำตอบที่ดี
ในการดีบักสคริปต์ทุบตี คุณมีหลายตัวเลือก และบางตัวเลือกมีประสิทธิภาพมากกว่าการเปลี่ยนเส้นทาง stdout/stderr
คุณสามารถเพิ่มของคุณ ~/.bash_profile (สร้างการติดตามเฉพาะส่วนเฉพาะของสคริปต์ของคุณ) ด้วย
set -x # เปิดใช้งานการดีบักจากที่นี่
<คำสั่ง>
ตั้งค่า +x # หยุดการดีบักจากที่นี่
อีกด้วย, ชุด -v พิมพ์บรรทัดอินพุตของเชลล์ขณะที่อ่าน และ ชุด +v ปิดใช้งานสิ่งนี้
ด้วยสิ่งนี้เพียงอย่างเดียว คุณอาจจะจับปัญหาได้
ใช้ ทุบตีตัวแปร BASH_XTRACEFD
หากตั้งค่าเป็นจำนวนเต็มตามตัวอธิบายไฟล์ที่ถูกต้อง Bash จะเขียนเอาต์พุตการติดตามที่สร้างขึ้นเมื่อเปิดใช้งาน âset -xâ ให้กับตัวอธิบายไฟล์นั้น ซึ่งช่วยให้เอาต์พุตการติดตามแยกออกจากข้อความวินิจฉัยและข้อความแสดงข้อผิดพลาดได้ ตัวอธิบายไฟล์ถูกปิดเมื่อ BASH_XTRACEFD ไม่ได้ตั้งค่าหรือกำหนดค่าใหม่ การยกเลิกการตั้งค่า BASH_XTRACEFD หรือการกำหนดสตริงว่างทำให้เอาต์พุตการติดตามถูกส่งไปยังข้อผิดพลาดมาตรฐาน โปรดทราบว่าการตั้งค่า BASH_XTRACEFD เป็น 2 (ตัวอธิบายไฟล์ข้อผิดพลาดมาตรฐาน) จากนั้นยกเลิกการตั้งค่าจะส่งผลให้ข้อผิดพลาดมาตรฐานถูกปิด
ดังนั้นคุณจะใช้
ผู้บริหาร 5> ~/bash_profile_ouput.txt
BASH_XTRACEFD="5"
<คำสั่ง>
ยกเลิกการตั้งค่า BASH_XTRACEFD
ใช้ ทุบตีตัวแปร ไลน์โน (และ BASH_LINENO, BASH_SOURCE และ/หรือ FUNCNAME ในกรณีที่ซับซ้อนกว่านี้)
echo "กำลังดำเนินการ ${LINENO}"
<คำสั่ง>
รวมกัน สั่งการ ผู้บริหาร ด้วยการเปลี่ยนเส้นทาง และอาจเป็นไปได้ ที.
ดูคำตอบ ที่นี่ซึ่งรวมถึงวิธีการ/"กลเม็ด" อื่นนอกเหนือจากการใช้ ผู้บริหาร.
ที่เกี่ยวข้อง:
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
