ฉันมีผลลัพธ์นี้สำหรับ ไอพีอาร์
ค่าเริ่มต้นผ่าน 10.0.0.1 dev enp0s20f0u1 proto static metric 1,000
ค่าเริ่มต้นผ่าน 10.0.0.1 dev wlan0 proto static metric 2000
10.0.0.0/24 dev wlan0 ลิงก์ขอบเขตเคอร์เนลโปรโต src 10.0.0.129
10.0.0.0/24 dev enp0s20f0u1 ลิงก์ขอบเขตเคอร์เนลโปรโต src 10.0.0.120
แม้ว่า enp0s20f0u1 ปรากฏเป็นค่าเริ่มต้นแรก -- เหมาะสมกับเมตริก -- wlan0 ปรากฏที่ด้านบนสุดของรายการอุปกรณ์
ลำดับความสำคัญในรายการอุปกรณ์คืออะไร?
ทุกสิ่งที่ รายการเส้นทาง ip แสดงรายการเส้นทางทั้งหมดของคุณที่อยู่ในตารางเส้นทางเครือข่าย ความสำคัญของลำดับข้อมูลในเอาต์พุตมีความสำคัญน้อยกว่าค่าเมตริกและโครงสร้างตารางเส้นทางสำหรับการกำหนดค่าที่ซับซ้อนมากขึ้น นอกจากนี้ และที่สำคัญกว่านั้นคือความเข้าใจพื้นฐานของเส้นทางเครือข่าย งาน เป็นกุญแจสำคัญในการตีความผลลัพธ์เพื่อให้คุณเข้าใจว่าแต่ละบรรทัดหมายถึงอะไร
ดังนั้นความสำคัญของ สั่งซื้ออุปกรณ์ ในเอาต์พุตมีค่าเกือบเป็นศูนย์ ที่สำคัญกว่านั้นคือค่าเมตริกบนเส้นทางเริ่มต้นและเส้นทางอื่นๆ ในระดับต่ออุปกรณ์ ดังนั้นอย่าสนใจ 'ลำดับอุปกรณ์' ทั้งหมด และอ่านเส้นทางเหมือนที่คุณอ่านรายการเส้นทาง
อันดับแรก ให้ดูที่เส้นทางที่ไม่ใช่ค่าเริ่มต้น และตีความเป็นเช่นนี้ (ตามข้อมูล):
การรับส่งข้อมูลไปยัง 10.0.0.0/24 ผ่านอุปกรณ์ wlan0 อยู่บนลิงก์และจะถูกส่งผ่านอุปกรณ์นี้โดยมีที่อยู่ IP ต้นทางเป็น 10.0.0.129
การรับส่งข้อมูลไปยัง 10.0.0.0/24 ผ่านอุปกรณ์อีเธอร์เน็ตเป็นแบบออนลิงก์และจะถูกส่งผ่านอุปกรณ์นี้ด้วยที่อยู่ IP ต้นทางที่ 10.0.0.120
ในทำนองเดียวกัน เมื่อเราทราบเส้นทางบนลิงก์แล้ว เราจะอ้างอิงถึงการตีความเส้นทางเริ่มต้นของคุณดังต่อไปนี้:
เส้นทางเริ่มต้นสำหรับปลายทางการรับส่งข้อมูลทั้งหมดนอกเหนือจากเส้นทางบนลิงก์คือผ่านเกตเวย์ 10.0.0.1 ผ่านอุปกรณ์อีเธอร์เน็ต ซึ่งมีค่าระยะทาง/เมตริกเท่ากับ 1000 ลิงก์นี้มีค่าระยะทาง/เมตริกต่ำกว่าและจะใช้ก่อน
เส้นทางเริ่มต้นสำหรับปลายทางการรับส่งข้อมูลทั้งหมดนอกเหนือจากเส้นทางบนลิงก์คือผ่านเกตเวย์ 10.0.0.1 ผ่านอุปกรณ์ wlan0 ซึ่งมีค่าระยะทาง/เมตริกเท่ากับ 2000 หากลิงก์/เส้นทางไปยังเกตเวย์ไม่พร้อมใช้งานบนอีเธอร์เน็ต ลิงก์ wlan0 จะ มาใช้แทน
นี่คือวิธีที่คุณตีความข้อมูล เริ่มต้นจากเส้นทางที่ไม่ใช่ค่าเริ่มต้น จากนั้นจึงเปรียบเทียบเส้นทางเริ่มต้นกับค่าเมตริก
(หมายเหตุ ฉันย่ออุปกรณ์ enp... ของคุณให้เหลือแค่อีเทอร์เน็ตเพื่อการสนทนานี้และพิมพ์ได้ง่าย)
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
