Score:0

หลังจากเข้ารหัสไฟล์ โดยใช้วิธีการเข้ารหัสเดียวกันและป้อนรหัสผ่านอื่น ไฟล์จะถูกถอดรหัส

ธง pt

ด้วยเครื่องมือเข้ารหัสที่ฉันดาวน์โหลด ฉันเข้ารหัสไฟล์ด้วยคำสั่ง sudo apt-get ติดตั้ง ecryptfs-utils. หลังจากดำเนินการแล้ว ฉันใช้ นับ คำสั่งและเข้ารหัสไฟล์ .txt ในไฟล์ แต่เมื่อฉันใช้การดำเนินการเดียวกันกับไฟล์เดียวกันและพูดว่า "เมานต์" มันจะขอรหัสผ่าน ดังนั้นฉันจึงป้อนรหัสผ่านโดยเจตนา รหัสผ่านจะแตกต่างกัน หลังจากการดำเนินการเหล่านี้เสร็จสิ้น ไฟล์ txt ในไฟล์สามารถอ่านได้ในรูปแบบดั้งเดิม

คำถามของฉันคือ:

  1. การเข้าถึงไม่ควรถูกบล็อกเมื่อฉันป้อนรหัสผ่านอื่นใช่หรือไม่
  2. แม้ว่าการเข้าถึงจะไม่ถูกบล็อก แต่ไฟล์ txt ในไฟล์ก็ไม่ควรอ่านไม่ได้ใช่หรือไม่

ในกรณีเช่นนี้ ไม่มีประโยชน์ในการเข้ารหัสไฟล์ และใครก็ตามที่ต้องการเข้าถึงข้อมูลส่วนบุคคลของฉันสามารถทำตามขั้นตอนนี้และค้นหาข้อมูลของฉันได้โดยไม่ต้องใช้รหัสผ่าน

วิธีการที่ฉันติดตามยังแสดงอยู่ในไซต์นี้ด้วย: https://computingforgeeks.com/encrypt-files-and-directories-on-linux-using-ecryptfs/

Nmath avatar
ng flag
คุณต้องตั้งค่าบางอย่างไม่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสถานะการเข้ารหัส เนื่องจากหากไฟล์ถูกเข้ารหัสและล็อก และคุณไม่ได้ระบุข้อมูลประจำตัวที่ถูกต้อง คุณจะไม่สามารถถอดรหัสและอ่านไฟล์ได้
Furkan P. avatar
pt flag
ดังที่ฉันได้กล่าวไว้ข้างต้น ฉันเพิ่งใช้วิธีการที่แสดงบน https://computingforgeeks.com/encrypt-files-and-directories-on-linux-using-ecryptfs/ โดยตรง โปรดแก้ไขหากมีบางสิ่งขาดหายไปหรือผิดพลาด หรือแนะนำเอกสารที่ดำเนินการดังกล่าว ฉันกำลังใช้ Ubuntu 16.04 LTS ด้วย
Nmath avatar
ng flag
ใช่ ฉันกำลังบอกว่าคุณพลาดบางอย่างไปหรือไกด์ไม่ดี การเข้ารหัสทั้งดิสก์ (ตั้งค่าระหว่างการติดตั้งระบบ) เป็นตัวเลือกที่ดีกว่า อย่างไรก็ตาม หากคุณกังวลว่าอาจมีคนเข้าถึงอุปกรณ์ของคุณได้ การเข้ารหัสไฟล์เดียวไม่ได้ผลมากนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีซอฟต์แวร์จำนวนมากทำสำเนาไฟล์ประเภทต่างๆ ที่มีข้อมูลส่วนบุคคล (เช่น เอกสารและสเปรดชีต)
Furkan P. avatar
pt flag
สวัสดี @Nmath ฉันแก้ไขปัญหาได้แล้ว ขอบคุณสำหรับการตอบกลับอย่างรวดเร็ว ฉันแก้ไขปัญหาด้วยการเปิดและปิดอุปกรณ์สองสามครั้งหลังจากทำขั้นตอนการเข้ารหัส

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา