Score:0

ฉันไม่สามารถย้ายเคอร์เซอร์ด้วยปุ่มขึ้นและลงและด้านข้างในเทอร์มินัล

ธง cn

ฉันต้องพลาดอะไรไปที่นี่ ฉันเคยทำงานกับเทอร์มินัลมาก่อน ฉันกำลังพยายามเปลี่ยน "จริง" เป็นเท็จ และปุ่มลูกศรไม่เลื่อนเคอร์เซอร์เพื่อทำเช่นนี้ โปรดช่วยฉันด้วย ขอบคุณ.รูปภาพเทอร์มินัล

ขอบคุณทุกคนสำหรับความช่วยเหลือของคุณ มีที่ไหนสักแห่งที่จะทำเครื่องหมายว่าแก้ไขแล้วหรือไม่

ฉันขอโทษ แต่ฉันจะ "ยอมรับ" คำตอบได้อย่างไร ฉันไม่ได้หมายความว่าจะดูโง่ที่นี่.......

Will avatar
id flag
*มีที่ใดให้ทำเครื่องหมายว่าแก้ไขแล้วหรือไม่* ใช่ - โปรดยอมรับหนึ่งในคำตอบ - ฉันโหวตให้ทั้งสองข้อเป็นคำตอบที่ดี แต่ก็เป็นการดีที่จะยอมรับข้อใดข้อหนึ่ง
Score:1
ธง bo

คำสั่งก่อนหน้าของคุณคือประวัติศาสตร์ เคอร์เซอร์สามารถเลื่อนไปที่บรรทัดปัจจุบันเท่านั้น อย่างไรก็ตาม คุณสามารถใช้ลูกศรขึ้นและลงเพื่อเข้าถึงประวัติของคุณในบรรทัดปัจจุบัน

เคอร์เซอร์จะเลื่อนไปที่บรรทัดปัจจุบันเท่านั้น ในการเข้าถึงประวัติ คุณสามารถใช้ลูกศรขึ้นและลงเพื่อเลื่อนดูคำสั่งก่อนหน้าของคุณ จากบรรทัดว่างปัจจุบันที่มีสองคำสั่งสุดท้ายที่แสดงในภาพหน้าจอ คุณจะใช้ลูกศรขึ้นสองครั้งเพื่อแสดงคำสั่ง gsettings ก่อน จากนั้นจึงใช้ปุ่มลูกศรขวาเพื่อแก้ไขคำสั่งก่อนหน้าของคุณ (ฉันคิดว่าคุณต้องการเปลี่ยนแปลง รับ ถึง ชุด แล้วกำหนดค่าเป็นจริงที่ท้ายบรรทัด)

mchid avatar
bo flag
บรรทัดปัจจุบันของคุณว่างเปล่าในภาพหน้าจอ ดังนั้นจึงไม่มีที่ให้ย้าย
Score:1
ธง cn

คุณกำลังพลาดบางอย่างที่นี่ "จริง" แรกบนดัมพ์หน้าจอของคุณคือเอาต์พุตของคำสั่ง คุณไม่ได้พิมพ์เอง

"จริง" ที่สองคือคำสั่งที่คุณพิมพ์ที่พรอมต์ เรียนรู้เกี่ยวกับมันด้วยคำสั่ง ผู้ชายจริง.

ลูกศรขึ้น จะเรียกคืนคำสั่งก่อนหน้านี้ที่คุณดำเนินการ กดหนึ่งครั้งและคำสั่ง จริง อยู่ในบรรทัดแก้ไขให้กดสองครั้งและ การตั้งค่า คำสั่งอยู่ในบรรทัดแก้ไข

ฉันเดาว่าสิ่งที่คุณต้องการทำจริง ๆ กำลังนึกถึงคุณ การตั้งค่า คำสั่งแล้วเปลี่ยน รับ ถึง ชุด และเพิ่ม เท็จ ที่ท้ายบรรทัดเพื่อปิดการตั้งค่า ("set") แทนที่จะอ่านค่าปัจจุบัน ("get")

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา