ฉันติดตั้งส่วนเสริมแบบจำกัด ลิขสิทธิ์ ตัวแปลงสัญญาณอื่น ๆ ในช่วงหนึ่งสัปดาห์ ค้นพบวิธีรับ libdvdcss2 และ libdvdread4 เป็นระยะ ๆ ทั้งที่เทอร์มินัล ทุบตี หรือเชลล์ไม่ได้ให้มา libdvdcss2 ถูกติดตั้งโดย Firefox hot linking method-2 จากนั้นติดตั้ง libdvdcss2 ผ่านซอฟต์แวร์ Ubuntu พบ libdvdread4 ผ่าน; "pkgs.org" เห็นได้ชัดว่าตัวติดตั้งไฟล์ 18.04 .deb ทั่วไป ถูกสงสัย? เหตุใดตัวแปลงสัญญาณเหล่านี้จึงไม่อยู่ในที่เก็บหรือเทอร์มินัลทุบตีเชลล์สำหรับ Ubuntu 20.04 หรือ 21 รุ่นอีกต่อไป ฉันมีการเล่นดีวีดีที่แย่จริงๆ ดังภาพด้านล่างด้วยเครื่องเล่น Kodi ใหม่ของ XBMC ซึ่งมีตัวเลือกเมนูด้วย VLC SMplayer เล่น DVD ได้อย่างถูกต้อง แม้ว่าจะไม่สามารถเน้นตัวเลือกเมนูด้วยเคอร์เซอร์ของเมาส์ได้เลย ฉันลองใช้เครื่องเล่นวิดีโออื่น ๆ มากมาย พวกเขาทั้งหมดมีผลลัพธ์ที่คล้ายกัน หน้าจอไร้ค่าที่มีเส้นแปลก ๆ และผู้คนสีฟ้าที่ดูเหมือนสเมิร์ฟ
สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้วเช่นกันโดยใช้ Lubuntu 12.04 เมื่อย้อนกลับไป การแก้ไขได้เปลี่ยนไปใช้สถาปัตยกรรม i386 แบบ 32 บิตจาก เอเอ็มดี 64 หากเป็นกรณีนี้ Ubuntu สามารถนำสถาปัตยกรรม 32 บิตกลับมาและเปิดใช้งาน pae สำหรับโปรเซสเซอร์เพิ่มเติมได้! ฉันใช้ Ubuntu 20.04 บนเมนบอร์ด ASUS โปรเซสเซอร์แปดคอร์ เป็นอุปกรณ์ใหม่เอี่ยมด้วย!
อัปเดต: ฉันพบวิธีแล้ว มันเป็นฝันร้ายที่ได้พบมัน: จะติดตั้งตัวถอดรหัส MPEG-4 AAC และตัวถอดรหัส H.264 ได้อย่างไร "จะติดตั้งตัวถอดรหัส MPEG-4 AAC และตัวถอดรหัส H.264 ได้อย่างไร" และ https://discourse.ubuntu.com/t/h-264-decoder-in-ubuntu-20-10/18017 "ตัวถอดรหัส H.264 ใน Ubuntu 20.10"
ลองติดตั้ง libavcodec54 libav-tools และ ffmpeg ด้วยคำสั่งนี้:
sudo apt ติดตั้ง libavcodec54 libav-tools ffmpeg
ใน Ubuntu 20.04 คุณต้องการ libavcodec58 แทน 54:
sudo apt ติดตั้ง libavcodec58 libav-tools ffmpeg
พบคำตอบ; " เครื่องเล่นสื่อ MPV กำลังโหลดไฟล์ดีวีดีโดยตรง
[MPV เล่น vlc ของ dvds เกิดข้อผิดพลาดผิดพลาด][3]
VLC และ XBMC ของ Kodi เมื่อเล่นดีวีดี:
@JesterObserver || Vlc และ xbmc นั้นแย่มากบน 64 บิต linux ฉันก็มีปัญหาเหล่านั้นเหมือนกัน! ลายเส้นซ้ายขวา ภาพสีฟ้า ในคอมพิวเตอร์ทุกเครื่อง || @JesterObserver
เป็นปัญหาที่เกิดขึ้น 12.04 วันในอูบุนตู 18.04 ต้องเป็นเวอร์ชันที่แย่ที่สุดสำหรับสเมิร์ฟสีน้ำเงิน การทาหน้าจอ
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
