Score:0

Ubuntu 18 / RPI 4: ไม่มีที่เก็บข้อมูล USB ใน initrd

ธง hk

ฉันเพิ่งอัปเดต Ubuntu 18 ของฉันใน Raspberry pi 4 และตรวจไม่พบอุปกรณ์ USB ในระยะเริ่มต้น

ฉันสามารถเห็นได้ว่า initramfs.conf ชุด MODULES=มากที่สุด และที่เก็บข้อมูล usb และโมดูล uas นั้นมีอยู่

แม้ว่าฉันจะโหลดด้วยมือจาก initrd shell (dropbear) ก็ไม่พบอุปกรณ์ USB:

[1154.045506] usbcore: ไดรเวอร์อินเทอร์เฟซใหม่ที่ลงทะเบียน usb-storage
[1154.050243] usbcore: ไดรเวอร์อินเทอร์เฟซใหม่ที่ลงทะเบียน uas

เมื่อผลลัพธ์ทั่วไปจะเป็นสิ่งนี้:

[27568553.887498] usb 2-2: อุปกรณ์ USB SuperSpeed ​​Gen 1 ใหม่หมายเลข 2 โดยใช้ xhci_hcd
[27568553.908456] usb 2-2: พบอุปกรณ์ USB ใหม่, idVendor=090c, idProduct=1000, bcdDevice=11.00
[27568553.908474] usb 2-2: สตริงอุปกรณ์ USB ใหม่: Mfr=1, Product=2, SerialNumber=3
[27568553.908486] usb 2-2: สินค้า: แฟลชไดรฟ์ FIT
[27568553.908497] usb 2-2: ผู้ผลิต: Samsung
[27568553.908508] usb 2-2: SerialNumber: 0315218100002339
[27568554.092407] usb-storage 2-2:1.0: ตรวจพบอุปกรณ์ USB Mass Storage
[27568554.092750] usb-storage 2-2:1.0: การจับคู่แบบแปลกสำหรับ vid 090c pid 1,000: 400
[27568554.092867] scsi host0: usb-storage 2-2:1.0
[27568554.093300] usbcore: ที่ลงทะเบียนไดรเวอร์อินเทอร์เฟซใหม่ usb-storage
[27568554.101372] usbcore: ไดรเวอร์อินเทอร์เฟซใหม่ที่ลงทะเบียน uas
[27568555.400291] scsi 0:0:0:0: แฟลชไดรฟ์ Samsung เข้าถึงโดยตรง FIT 1100 PQ: 0 ANSI: 6
[27568555.401496] sd 0:0:0:0: แนบ scsi ทั่วไป sg0 ประเภท 0
[27568555.402145] sd 0:0:0:0: [sda] 125313283 โลจิคัลบล็อก 512 ไบต์: (64.2 GB/59.8 GiB)
[27568555.402372] sd 0:0:0:0: [sda] การป้องกันการเขียนปิดอยู่
[27568555.402386] sd 0:0:0:0: [sda] โหมดความรู้สึก: 43 00 00 00
[27568555.402614] sd 0:0:0:0: [sda] เขียนแคช: เปิดใช้งาน, อ่านแคช: เปิดใช้งาน, ไม่รองรับ DPO หรือ FUA
[27568555.424179] sd 0:0:0:0: [sda] แนบดิสก์ถอดได้ SCSI

การอัปเดตนี้ปิดการใช้งานบางอย่างในเคอร์เนล / initrd แต่ฉันไม่รู้ว่าอะไร

ความคิดใด ๆ

David avatar
cn flag
ไม่มี Ubuntu รุ่นดังกล่าวเป็น 18
rvalle avatar
hk flag
ที่นี่เดวิด: https://releases.ubuntu.com/18.04/

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา