ฉันเพิ่งอัปเกรดจาก Xubuntu 18.04 เป็น Xubuntu 20.04
เมื่อพยายามใช้หน้าต่างเทอร์มินัล (ไม่ใช่เทอร์มินัลแบบเต็มหน้าจอ) ฉันเห็นเฉพาะอักขระแปลก ๆ
หน้าต่างเทอร์มินัลที่ฉันพูดถึงจัดการโดย xfce4-terminal เวอร์ชัน 0.8.9.1
ภายใต้ Xubuntu 18.04 พรอมต์เทอร์มินัลของฉันมีสี ฉันเดาว่าลำดับการหลบหนีเพื่อสร้างเอาต์พุตสีไม่ทำงานอีกต่อไป
ฉันต้องทำอย่างไรเพื่อให้หน้าต่างเทอร์มินัลทำงานได้เหมือนเดิม
เทอร์มินัลแบบเต็มหน้าจอ เช่น หลังจาก Ctrl+Alt+F1ไม่ได้รับผลกระทบแต่ก่อนก็ไม่ได้ลงสีเช่นกัน
แม้ว่าหน้าจอของเทอร์มินัลจะอ่านไม่ได้สำหรับฉัน แต่ก็ใช้งานได้
ความคิดเห็นแรกแนะนำให้ป้อนคำสั่งเพื่อแสดงผล แต่ผลลัพธ์ออกมาด้วยวิธีแปลก ๆ ที่ฉันบ่น อย่างไรก็ตาม ฉันสามารถแปลงเอาต์พุตเป็นไฟล์และสามารถอ่านได้ (ในแผ่นรองเมาส์) ฉันจึงออกคำสั่ง เสียงสะท้อน "$PS1" | od -bc > t.txt . เนื้อหาจากไฟล์ผลลัพธ์ที่ได้คือ:
0000000 134 133 134 145 135 060 073 134 165 100 134 150 072 040 134 167
\ [ \ e ] 0 ; \ u @ \ h : \w
0000020 134 141 134 135 044 173 144 145 142 151 141 156 137 143 150 162
\ a \ ] $ { d eb ฉัน n _ c h r
0000040 157 157 164 072 053 050 044 144 145 142 151 141 156 137 143 150
o o t : + ( $ d e b i a n _ c h
0000060 162 157 157 164 051 175 134 133 134 060 063 063 133 060 061 073
r o t ) } \ [ \ 0 3 3 [ 0 1 ;
0000100 063 062 155 134 135 134 165 100 134 150 134 133 134 060 063 063
3 2 ม. \ ] \ u @ \ h \ [ \ 0 3 3
0000120 133 060 060 155 134 135 072 134 133 134 060 063 063 133 060 061
[ 0 0 ม. \ ] : \ [ \ 0 3 3 [ 0 1
0000140 073 063 064 155 134 135 134 167 134 133 134 060 063 063 133 060
; 3 4 ม. \ ] \ w \ [ \ 0 3 3 [ 0
0000160 060 155 134 135 134 044 040 012
0 ม. \ ] \ $ \n
0000170
(น่าเสียดายที่ฉันไม่สามารถใช้ block quote ที่นี่ได้: มันจะทำให้สับสนจนมองไม่เห็นความสอดคล้องกันระหว่างบรรทัดอีกต่อไป)
ลบของคุณ ~/.cache/fontconfig และสร้างฟอนต์แคชอีกครั้ง:
rm -rf ~/.cache/fontconfig
fc-แคช -r -v
ที่น่าจะช่วยได้มากที่สุด ถ้าไม่ แสดงว่ามีปัญหากับไฟล์ฟอนต์ที่ติดตั้งทั้งระบบ
ที่จริงแล้ว หลังจากการอัปเกรด อย่าลังเลที่จะล้างข้อมูลทั้งหมด ~/.cache โฟลเดอร์ มันคือแคช เช่น ไฟล์ที่มีเป้าหมายเพื่อการโหลดที่เร็วขึ้น และจะถูกสร้างขึ้นใหม่เมื่อคุณยังคงใช้ระบบที่อัปเดตต่อไป
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
