Score:1

สูญเสียการควบคุมความสว่างของไฟพื้นหลัง LCD ของ macbook pro หลังจากติดตั้งไดรเวอร์ nvidia

ธง tn

ฉันติดตั้ง Ubuntu 20.04 LTS ด้วยเคอร์เนล 5.11.0-34-generic บน macbook pro กลางปี ​​2009 ซึ่งมีฮาร์ดแวร์กราฟิก nvidia geforce 9400M Suspend และ Wake from Suspend ไม่ทำงานกับไดรเวอร์กราฟิกโอเพนซอร์สของนูโว ดังนั้นฉันจึงต้องการติดตั้งไดรเวอร์กราฟิกที่เป็นกรรมสิทธิ์ของ nvidia ไดรเวอร์ nvidia ที่มีอยู่ใน 'ซอฟต์แวร์เพิ่มเติม' เป็นเวอร์ชันที่ถูกต้องสำหรับเครื่องของฉัน แต่ไม่รองรับเคอร์เนล 5.11 ดังนั้นฉันจึงติดตั้งไดรเวอร์ nvidia ที่แพตช์สำหรับเครื่องของฉันโดยใช้สิ่งต่อไปนี้จาก https://launchpad.net/~kelebek333/+archive/ubuntu/nvidia-legacy:

sudo add-apt-repository ppa:kelebek333/nvidia-legacy
อัปเดต sudo apt
sudo apt ติดตั้ง nvidia-340
sudo รีบูต

สิ่งนี้เปิดใช้งานการหยุดชั่วคราวและการปลุกจากระบบหยุดชั่วคราวอย่างสมบูรณ์ แต่มีผลข้างเคียงที่ไม่พึงประสงค์จากการปิดใช้งานการควบคุมความสว่างของ LCD จากทั้งปุ่มลัดบนแป้นพิมพ์ของ macbook pro (F1 และ F2) จากการควบคุม GUI ของเดสก์ท็อป และจากการตั้งค่า ส่วนควบคุมแบ็คไลท์ของแป้นพิมพ์และส่วนควบคุมระดับเสียงทั้งหมดยังคงใช้งานได้ การควบคุมความสว่างของ LCD ก่อนหน้านี้ทำงานแบบ 'นอกกรอบ' ด้วยไดรเวอร์กราฟิกแบบนูโว

ขอขอบคุณคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีรับฟังก์ชันการควบคุมไฟหลังจอ LCD กลับมาหลังจากติดตั้งไดรเวอร์ nvidia

Score:1
ธง tn

หลังจากโพสต์คำถามของฉัน ฉันพบคำตอบนี้จากคำตอบที่แนะนำของ AskUbuntu สิ่งนี้ทำงานและคืนค่าฟังก์ชันการควบคุมความสว่างของคีย์บอร์ดและ GUI LCD backlight

นี่คือลิงค์ไปยังคำตอบ: https://askubuntu.com/a/199652/1128472.

นี่คือขั้นตอนที่ฉันทำตามจากคำตอบ:

# ก่อนอื่นฉันสร้างไฟล์ต่อไปนี้โดยใช้สคริปต์นี้ หน้าต่างแก้ไขข้อความเปล่าเปิดขึ้น
sudo gedit /usr/share/X11/xorg.conf.d/10-nvidia-brightness.conf

# ต่อไป ฉันวางสิ่งต่อไปนี้ลงในไฟล์ จากนั้นบันทึกและออกจากโปรแกรมแก้ไขข้อความ
ส่วน "อุปกรณ์"
    ตัวระบุ "Device0"
    ไดรเวอร์ "nvidia"
    ชื่อผู้ขาย "NVIDIA Corporation"
    ชื่อบอร์ด "Quadro K1000M" # ฉันเปลี่ยนเป็น "GEFORCE 9400M"
    ตัวเลือก "RegistryDwords" "EnableBrightnessControl=1"
ส่วนท้าย

#สุดท้ายฉันรีบูท
sudo รีบูต

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา