Score:3

จะสร้างแผนภูมิคอลัมน์ซ้อนทับใน LibreOffice Calc ได้อย่างไร

ธง nz

ฉันต้องการสร้างแผนภูมิแท่ง/คอลัมน์ที่มีลักษณะดังนี้: ป้อนคำอธิบายรูปภาพที่นี่
(เครดิต. เอกสาร Matlab สำหรับภาพ)

ในกรณีของฉัน ฉันกำลังแสดงภาพรวมของสถานะโซลูชัน: ฉันมีตัวแปรบางตัวและแต่ละตัวมีข้อจำกัดขอบเขตบนที่เกี่ยวข้อง

ที่สำคัญ ตัวแปรของฉันสามารถอยู่เหนือขอบเขตบนได้ (หมายความว่าสถานะการแก้ปัญหาไม่เป็นไปตามข้อจำกัด) ดังนั้น ซ้อนกัน แผนภูมิคอลัมน์ไม่ใช่ตัวเลือกที่ดี

สไตล์ด้านบนมีแถบผอมแต่ละอันวางทับบนแถบกว้างที่สอดคล้องกัน ซึ่งดูเหมือนจะเป็นโซลูชันที่สมบูรณ์แบบในการสื่อสารข้อมูลของฉัน มีวิธีการทำเช่นนี้กับ เครื่องคิดเลข LibreOffice?

ตัวเลือกเดียวที่ฉันเห็นคือสไตล์: ปกติ, ซ้อนกัน, เปอร์เซ็นต์ซ้อน และ (สามมิติ) ลึก. แต่ละสิ่งเหล่านี้เป็นภาพที่น่ากลัวสำหรับปัญหาของฉัน

ฉันโอเคกับโซลูชันที่ซับซ้อน/แฮ็กหากจำเป็น ตราบใดที่ภาพที่ออกมาดูเป็นมืออาชีพ และตราบใดที่ฉันสามารถแก้ไขข้อมูลของฉันได้อย่างง่ายดายและเห็นการเปลี่ยนแปลงแสดงในแผนภูมิ (ไม่ต้องทำซ้ำหลายๆ ครั้ง ทำงานทุกครั้ง)

vanadium avatar
cn flag
Libreoffice ไม่รองรับกราฟประเภทนี้ วิธีแก้ปัญหาของคุณจะแฮ็คแน่นอน ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะหาวิธีแฮ็กที่ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้สามารถอัปเดตได้อย่างรวดเร็วเมื่อข้อมูลมีการเปลี่ยนแปลง อาจทำได้ง่ายกว่านี้ (แต่ต้องใช้รหัสบางอย่าง) ใน R-cran
Elliott avatar
nz flag
@vanadium ขอบคุณสำหรับการตอบกลับของคุณ ฉันเดาว่าฉันสามารถใช้ `matlab` ได้ มันน่าเสียดายเพราะฉันมีกราฟจำนวนมากที่ตั้งค่าไว้ใน `calc` แล้ว และฉันจะต้องย้ายมันข้ามไป อย่าลังเลที่จะเสนอเป็นคำตอบและฉันจะยอมรับมัน =)
Score:3
ธง cn

น่าเสียดายที่ Libreoffice ไม่รองรับกราฟประเภทนี้ การค้นหาวิธีแก้ปัญหาโดยใช้ LO นั้นไม่ใช่เรื่องง่าย แม้กระทั่งการแฮ็กก็ตาม ซึ่งในขณะเดียวกันก็อนุญาตให้มีการอัปเดตอย่างรวดเร็วเมื่อข้อมูลเปลี่ยนแปลง

คุณอาจจะต้องมองหาเครื่องมืออื่นๆ สิ่งนี้สามารถทำได้ง่ายกว่า - อย่างไรก็ตามต้องมีการเข้ารหัสบางอย่าง - ในเครื่องมือเช่น R-cran, GNU Octave หรือ GNUplot

ความพยายามอย่างรวดเร็วในการทำงานใน R-cran คือ:

อุณหภูมิสูง=c(23,22,18)
อุณหภูมิ=c(20,18,15)
พล็อต (อุณหภูมิ)
barplot(templow,col="red",space=c(0.9,1.4,1.4),width=0.5,add=T)

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา