ฉันมี CPU Intel® Core™ i5-4590 ซึ่งมี GPU Intel® HD Graphics 4600 (HSW GT2) ในตัว และฉันได้ติดตั้ง Ubuntu 20.04.2 LTS ด้วย
ความละเอียดจอภาพของฉันคือ 1920x1080 แต่ Ubuntu เพิ่งแสดงความละเอียด 1024x768 และ 800x600 ให้ฉัน
ดังนั้นฉันจึงค้นหาวิธีแก้ไขและเนื่องจาก คำตอบนี้ ฉันทำดังนี้:
ซีวีที 1920 1080
sudo xrandr --newmode "1920x1080_60.00" 173.00 1920 2048 2248 2576 1080 1083 1088 1120 -hsync +vsync
sudo xrandr --addmode VGA-1 "1920x1080_60.00"
หลังจากนั้นฉันไปที่เมนูการแสดงผลและพบว่ามีการเพิ่ม 1920x1080 แต่เมื่อฉันเลือก หน้าจอของฉันจะค้างในครั้งแรกพร้อมกับตัวชี้เมาส์ที่กะพริบ ฉันลองอีกครั้งและมันก็เปลี่ยนกลับตัวเลือกของฉันหลังจากนั้น นำมาใช้ และไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง
ฉันค้นหามากและพบวิธีแก้ปัญหาบางอย่างเช่นการลบ xserver-xorg-วิดีโออินเทล แพคเกจหรือการเปลี่ยนแปลง /etc/X11/xorg.conf ซึ่งไม่สามารถใช้งานได้อีกต่อไปซึ่งนำไปสู่ความว่างเปล่า
ฉันจะแสดงข้อมูลเพิ่มเติม อาจนำคุณไปสู่การแก้ปัญหา
xrandr:
หน้าจอ 0: ขั้นต่ำ 320 x 200 ปัจจุบัน 1920 x 1080 สูงสุด 16384 x 16384
VGA-1 เชื่อมต่อหลัก 1024x768+0+0 (ปกติ ซ้าย กลับ ขวา แกน x แกน y) 0 มม. x 0 มม.
1024x768 60.00*
800x600 60.32 56.25
848x480 60.00
640x480 59.94
1920x1080_60.00 59.96
DP-1 ถูกตัดการเชื่อมต่อ (ปกติซ้ายกลับหัว แกน x ขวา แกน y)
HDMI-1 ถูกตัดการเชื่อมต่อ (ปกติซ้ายกลับหัว แกน x ขวา แกน y)
DP-2 ถูกตัดการเชื่อมต่อ (ปกติซ้ายกลับหัว แกน x ขวา แกน y)
HDMI-2 ถูกตัดการเชื่อมต่อ (ปกติซ้ายกลับหัว แกน x ขวา แกน y)
sudo lshw -c วิดีโอ:
*-แสดง
คำอธิบาย: คอนโทรลเลอร์ที่รองรับ VGA
ผลิตภัณฑ์: Xeon E3-1200 v3/4th Gen Core Processor Integrated Graphics Controller
ผู้จำหน่าย: Intel Corporation
รหัสประจำตัว: 2
ข้อมูลรถบัส: pci@0000:00:02.0
รุ่น: 06
ความกว้าง: 64 บิต
นาฬิกา: 33MHz
ความสามารถ: msi pm vga_controller bus_master cap_list rom
การกำหนดค่า: ไดรเวอร์ = เวลาแฝง i915 = 0
ทรัพยากร: irq:28 หน่วยความจำ:f7800000-f7bffffff หน่วยความจำ:e0000000-efffffff ioport:f000(size=64) หน่วยความจำ:c0000-dffff
lspci |grep -i vga:
00:02.0 คอนโทรลเลอร์ที่รองรับ VGA: Intel Corporation Xeon E3-1200 v3/4th Gen Core Processor Integrated Graphics Controller (rev 06)
ฉันจะขอบคุณข้อเสนอแนะใด ๆ ขอบคุณ.
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
