Score:0

inodes ที่ใช้งานไม่ได้บน Ubuntu 18.04 เนื่องจากข้อบกพร่องของซอฟต์แวร์หรือฮาร์ดแวร์ที่เสื่อมสภาพ?

ธง in

ประมาณสัปดาห์กว่าๆ ฉันพบข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นเอง เช่น ระบบค้างของเดสก์ท็อป หรือระบบบูทเข้าสู่โหมดการกู้คืนเท่านั้นและบ่นเกี่ยวกับไอโหนดที่เสีย เมื่อรูทพาร์ติชันของฉันถูกเมาท์แบบอ่านอย่างเดียวเนื่องจากข้อผิดพลาดเหล่านี้ ดูเหมือนว่า SDD ของฉันกำลังลดระดับลง แม้ว่าพารามิเตอร์ SMART ทั้งหมดจะปกติดี SSD ในแล็ปท็อปฟูจิตสึเครื่องนี้มีอายุ 8 ปี ดังนั้นฉันคิดว่าเป็นเรื่องปกติที่จะถึง EOL

สิ่งที่แปลกคือแล็ปท็อปเครื่องอื่นของฉัน (Dell อายุ 2 ปี) ประสบปัญหาเดียวกันในวันนี้ สิ่งเดียวที่แล็ปท็อปทั้งสองมีเหมือนกันคือติดตั้ง Ubuntu 18.04 ดังนั้นฉันจึงสงสัยว่าเป็นซอฟต์แวร์ที่ผิดพลาดซึ่งทำให้ระบบไฟล์ของฉันเสียหาย หากเป็นข้อผิดพลาดของซอฟต์แวร์ ผู้ใช้ Ubuntu 18.04 รายอื่นควรบ่นเกี่ยวกับเรื่องนี้เช่นกัน แต่ฉันไม่พบสิ่งใดในอินเทอร์เน็ต ดังนั้นหากไม่ใช่ข้อบกพร่องของฮาร์ดแวร์ อะไรอาจทำให้ไอโหนดเสียได้

TL;ดร ฉันมีแล็ปท็อปสองเครื่องที่มีอายุต่างกัน (8 และ 2 ปี) แต่ทั้งสองเครื่องแสดงข้อผิดพลาดไอโหนดที่เสียเหมือนกันเมื่อเร็วๆ นี้ ดังนั้นฉันจึงสงสัยว่ามันเป็นข้อบกพร่องของซอฟต์แวร์ (เนื่องจากทั้งคู่ใช้ Ubuntu 18.04) ไม่ใช่ SSD ที่เสียหาย/เสื่อมคุณภาพ ดังนั้นหากไม่ใช่ข้อบกพร่องของฮาร์ดแวร์ อะไรอาจทำให้ไอโหนดเสียได้

heynnema avatar
ru flag
นี่เป็นการบูตคู่กับ Windows หรือไม่ คุณเรียกใช้ `fsck` หรือไม่
user535733 avatar
cn flag
คุณพูดถูกที่คนอื่นจะบ่น ความจริงที่ว่าคุณไม่พบข้อร้องเรียนหลายแสนข้อที่ทำให้อินเทอร์เน็ตเสียหายเกี่ยวกับการสูญหายของข้อมูลและเซิร์ฟเวอร์ที่ใช้งานจริงที่เสียหาย แสดงให้เห็นว่าคนส่วนใหญ่พบว่า Ubuntu 18.04 นั้นเชื่อถือได้
Score:0
ธง in

ข้อผิดพลาดของระบบไฟล์อาจเกิดจากฮาร์ดแวร์ที่กำลังจะตายหรือโดยการปิดระบบไม่ถูกต้อง

หากระบบของคุณหยุดทำงานและคุณกำลังปิดเครื่อง นี่อาจเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดข้อผิดพลาดของระบบไฟล์ ลองกดปุ่มเปิด/ปิดเครื่องสั้นๆ หลังจากค้าง แล้วรอ 30 วินาที แล้วดูว่าระบบปิดเองหรือไม่ แทนที่จะทำการปิดเครื่องอย่างหนัก

ปัญหาที่แท้จริง (ซึ่งคุณไม่ได้ถามในคำถามนี้) คือการหยุดทำงาน คุณต้องระบุสาเหตุที่ทำให้เครื่องค้าง และวิธีกู้คืน หรืออย่างน้อยต้องปิดเครื่องหลังจากเครื่องค้าง

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา