Score:0

ฉันรัน fsck /dev/sda8 ตอนนี้ Ubuntu ไม่ทำงาน

ธง cn

ฉันมีแล็ปท็อปที่มีทั้ง linux Ubuntu และ windows 10 พาร์ติชัน ฉันไม่ใช่คนที่ติดตั้งและฉันไม่รู้รายละเอียดเฉพาะ ฉันใช้ทั้งสองระบบอย่างสม่ำเสมอและไม่เคยมีปัญหา เมื่อวันก่อนฉันเปิด ubuntu และมีข้อความคล้าย ๆ กันที่นี่ ข้อผิดพลาด fsck ในการบู๊ต: /dev/sda6: ความไม่สอดคล้องที่ไม่คาดคิด; เรียกใช้ fsck ด้วยตนเอง ดังนั้นหลังจากอ่านความคิดเห็นแล้วฉันก็วิ่ง fsck /dev/sda8

มันทำงานได้ดีไม่มีปัญหาอื่น ๆ แต่เมื่อฉันบูตอีกครั้ง Ubuntu ไม่ทำงาน ในตอนแรกมันติดขัดและไม่รู้จักการป้อนข้อมูลใดๆ จากคีย์บอร์ด/แทร็คแพด ฯลฯ ดังนั้นฉันจึงบู๊ตอีกครั้งและมันก็ดูเหมือนโอเค แต่ฉันทำอะไรกับมันไม่ได้: ฉันเข้าถึงได้เฉพาะไฟล์ข้อความบางไฟล์ และเปิด R studio แต่ถ้าฉันรันโค้ดหรือแม้แต่พิมพ์ มันแสดงข้อผิดพลาด ฉันไม่สามารถเปิด chrome และโปรแกรมอื่นๆ ส่วนใหญ่ได้ และมันจะวางแท่ง USB ของฉันแต่บอกว่าฉันเปิดไม่ได้เพราะมันเป็นแบบอ่านอย่างเดียว

Windows ทำงานได้ดี ฉันใช้อยู่ แต่แน่นอนว่าฉันไม่สามารถเข้าถึงข้อมูลใดๆ ของลินุกซ์ได้

ใครบ้างมีเงื่อนงำเกี่ยวกับสิ่งที่อาจเกิดขึ้น? ฉันไม่เข้าใจเทคโนโลยี ดังนั้นฉันขอโทษหากฉันขาดรายละเอียดที่สำคัญ โปรดแจ้งให้เราทราบหากฉันควรเพิ่มบางสิ่ง!

แก้ไขเพื่อเพิ่ม: ในขณะเดียวกันมีวิธีให้ฉันเข้าถึงไฟล์ที่ฉันมีบน Ubuntu หรือไม่ เช่น การสำรองข้อมูลจากโหมดการกู้คืนหรือการเข้าถึงจาก windows

hr flag
*"ถ้าฉันรันโค้ดหรือแม้แต่พิมพ์ จะทำให้เกิดข้อผิดพลาด"* ตัวอย่างของโค้ดและข้อผิดพลาดบางส่วนอาจเป็นประโยชน์สำหรับการวินิจฉัย
Alessandra Boiti avatar
cn flag
นี่เป็นเฉพาะสำหรับโปรแกรม R studio ถ้าฉันลองรันโค้ดบางตัวในนั้น ฉันสามารถเข้าถึงตาราง/ไฟล์ทั้งหมดที่ฉันต้องการได้ แต่เมื่อฉันพยายามลงจุดบางอย่างจากมัน มันจะบอกฉันว่า "ข้อผิดพลาดใน plot.new: ไม่สามารถเปิดไฟล์ได้ .jpg". บางครั้งหน้าต่างก็เด้งขึ้นมาบอกฉันว่ามีปัญหาในการรันโค้ด อาจเฉพาะเจาะจงกับ Rstudio และไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับการหยุดทำงานของ Ubuntu แต่ฉันไม่ได้พบสิ่งนี้เมื่อฉันรันโค้ดเมื่อสองสามวันก่อนก่อนที่ระบบจะหยุดทำงาน ฉันใช้ windows ฉันกังวลถ้าฉันพยายามใช้ ubuntu อีกครั้งเพื่อพิจารณาว่าฉันทำอะไรได้บ้างและทำอะไรไม่ได้ ฉันจะทำให้สิ่งต่าง ๆ ยุ่งมากขึ้น

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา