Score:2

การระบุ IP ของไคลเอ็นต์ Wireguard

ธง mn

สมมติว่าเรามีการตั้งค่า Wireguard เหมือนในไดอะแกรมด้านล่าง (ดูลิงก์ imgur ไม่สามารถโพสต์ภาพโดยไม่มีชื่อเสียง) ด้วย PostUp & PostDown ต่อไปนี้:

PostUp = iptables -A ส่งต่อ -i wg0 -j ยอมรับ; iptables -t nat -A โพสต์ -o eth0 -j MASQUERADE
PostDown = iptables -D ส่งต่อ -i wg0 -j ยอมรับ; iptables -t nat -D โพสต์ -o eth0 -j MASQUERADE

https://i.stack.imgur.com/nXEmF.png

โดยที่ไคลเอ็นต์สามารถเข้าถึงเครือข่ายส่วนตัวของเราผ่าน Wireguard (เซิร์ฟเวอร์ไม่ใช่ไคลเอนต์ Wireguard แต่มีอินเทอร์เฟซเครือข่ายที่สองซึ่งเชื่อมต่อกับเครือข่ายส่วนตัวของเรา ในกรณีนี้ หากเราดูที่บันทึกการเข้าถึงบริการที่ทำงานบนเซิร์ฟเวอร์ของเรา เราจะเห็น ว่า IP ของไคลเอ็นต์คือที่อยู่ IP ของเซิร์ฟเวอร์ Wireguard (172.16.2.1) สิ่งนี้ถูกต้องเพราะใช้ MASQUERADE ซึ่งแทนที่ IP ต้นทางขณะส่งต่อ ผลลัพธ์ที่เราต้องการคือการเห็น IP ของไคลเอนต์ในบริการที่ทำงานบนเซิร์ฟเวอร์ของเรา (เช่น 172.16.2.2 หรือ 172.16.2.3) มีวิธีการตั้งค่าการกำหนดเส้นทางบนเซิร์ฟเวอร์ Wireguard ในลักษณะที่ IP ต้นทางถูกรักษาไว้เมื่อส่งต่อคำขอผ่าน Wireguard หรือไม่ ดังนั้นเราจึงสามารถบล็อกและอนุญาตไคลเอนต์ตามของพวกเขา IP ไคลเอ็นต์ในเซิร์ฟเวอร์เอง รวมทั้งมีบันทึกการเข้าถึงที่สามารถติดตามไปยังไคลเอ็นต์เฉพาะได้หรือไม่

ป.ล.ฉันรู้วิธีกำหนดค่า iptables ในลักษณะที่จัดการการควบคุมการเข้าถึงจากที่นั่น แต่มันไม่ใช่วิธีแก้ปัญหาที่ต้องการมากที่สุดเนื่องจากไม่มีทางที่จะย้อนรอยว่าใครทำอะไรบนเครือข่าย

Score:0
ธง us

เพื่อให้การสื่อสารแบบสองทิศทางทำงานได้ การกำหนดเส้นทางจะต้องได้รับการกำหนดค่าอย่างเหมาะสม รายละเอียดขึ้นอยู่กับโครงร่างเครือข่ายจริงของคุณ แต่หลักการมีดังต่อไปนี้ ฉันจะใช้ 10.0.8.0/24 เป็นเครือข่าย VPN IP ดังต่อไปนี้

  • แต่ละเซิร์ฟเวอร์ต้องการเส้นทางไป 10.0.8.0/24 เครือข่ายที่ระบุ hop ถัดไปเป็น 172.16.2.1. ถ้า 172.16.2.1 เป็นเราเตอร์เริ่มต้นอยู่แล้ว ใช้งานได้ดี

  • ลูกค้าแต่ละรายต้องการเส้นทางไป 172.16.2.0/24 เครือข่ายที่ไหน 10.0.8.1 เป็นฮ็อพถัดไป (เซิร์ฟเวอร์ VPN)

ด้วยการกำหนดค่านี้ การกำหนดเส้นทางจะถูกตั้งค่าอย่างถูกต้อง และไม่จำเป็นต้องใช้ MASQUERADE

วิธีตั้งค่าเส้นทางบนเซิร์ฟเวอร์และไคลเอนต์ VPN เป็นคำถามที่แยกจากกัน

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา