Score:0

sp_send_dbmail สำเร็จ แต่บางครั้งก็ล้มเหลว

ธง in

โพสต์ใน Stack Overflow ด้วย ฟีดกลับใด ๆ ที่จะได้รับการชื่นชมมาก

ฉันต้องการงาน SQL เพื่อส่งอีเมลหลายฉบับ และฉันพบข้อผิดพลาดนี้ซึ่งฉันไม่สามารถหาวิธีแก้ไขได้ เมื่อฉันส่งอีเมลด้วยวิธีนี้สำเร็จทุกครั้งที่ฉันทดสอบ

EXEC msdb.dbo.sp_send_dbmail
@profile_name = 'AzureManagedInstance_dbmail_profile',
@recipients = '*ที่อยู่อีเมลที่ถูกต้อง*',
@body = 'ทดสอบ'
@subject = 'การทดสอบ';

เมื่อฉันเพิ่มข้อความค้นหาในอีเมล บางครั้งงานจะล้มเหลว

ฉันได้ดึงข้อมูลโค้ดออกมาและทำให้แบบสอบถาม SELECT ที่จำลองปัญหาง่ายขึ้น

EXEC msdb.dbo.sp_send_dbmail
@profile_name = 'AzureManagedInstance_dbmail_profile',
@recipients = '*ที่อยู่อีเมลที่ถูกต้อง*',
@body = 'ทดสอบ'
@แบบสอบถาม = 
'
เลือกรับวันที่()
',
@subject = 'การทดสอบ';

เมื่อฉันรันสิ่งนี้ ระบบจะส่งอีเมลพร้อมวันที่และเวลาให้ฉัน หากฉันรันโค้ดอีกครั้ง ฉันจะได้รับข้อผิดพลาดทั่วไป แต่ก็ไม่เสมอไป

ไม่สามารถเริ่มต้นไลบรารี sqlcmd ด้วยหมายเลขข้อผิดพลาด -2147467259

ฉันทำการขุดด้วย SQL Server Profiler และพบข้อความแสดงข้อผิดพลาดนี้

การเชื่อมต่อถูกยกเลิกเนื่องจากตัวการหลักที่เปิดการเชื่อมต่อนั้นใช้บริบทความปลอดภัยใหม่ จากนั้นจึงพยายามรีเซ็ตการเชื่อมต่อภายใต้บริบทความปลอดภัยที่เลียนแบบ ไม่รองรับสถานการณ์นี้ ดู "ภาพรวมการเลียนแบบ" ในหนังสือออนไลน์

ขณะนี้ฉันใช้บัญชี SA แต่เริ่มด้วยสิทธิพิเศษที่ใช้งานได้น้อยที่สุด

ฉันได้ลองเรียกใช้งานภายใต้โปรไฟล์อีเมลทั่วไป โดยมีผลลัพธ์เดียวกัน

งานที่เรียกใช้รหัสนี้จะสำเร็จและล้มเหลวโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจนที่ฉันสามารถหาได้ ดูเหมือนจะไม่มีรูปแบบในการทำงานให้สำเร็จหรือไม่

มีใครเจอปัญหานี้และจัดการแก้ไขได้หรือไม่? หรือมีใครสามารถชี้ให้ฉันเห็นทิศทางในการแก้ปัญหานี้ได้บ้าง?

Score:0
ธง cn

ลองตั้งค่า @query_result_header ถึง 0 และ @query_no_truncate ถึง 1.

@query_result_header = 1
@query_no_truncate = 0

query_result_header ระบุว่าผลลัพธ์ของคิวรีมีส่วนหัวของคอลัมน์หรือไม่

ค่า ´query_result_header´ เป็นประเภท "บิต" เมื่อค่าเป็น 1 ผลการค้นหาจะมีส่วนหัวของคอลัมน์ เมื่อค่าเป็น 0 ผลลัพธ์ของคิวรีจะไม่รวมส่วนหัวของคอลัมน์ พารามิเตอร์นี้มีค่าเริ่มต้นเป็น 1 (และใช้ได้เฉพาะเมื่อระบุ @query)

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา