ใน config object ฉันต้องการเก็บอาร์เรย์ของค่าต่างๆ กุญแจมีความสำคัญ ค่าที่จัดเก็บมาจากองค์ประกอบช่องทำเครื่องหมาย ดังนั้นอาร์เรย์จะมีลักษณะดังนี้:
['บทความ' => 'บทความ', 'หน้า' => 'หน้า']
นี่คือโครงร่างการกำหนดค่า:
mymodule.settings:
ประเภท: config_entity
ป้ายกำกับ: 'การตั้งค่า Mymodule Breadcrumb'
การทำแผนที่:
node_bundles:
ประเภท: การทำแผนที่
ป้ายกำกับ: 'ชื่อเครื่องบันเดิล'
สิ่งนี้ดูเหมือนจะใช้งานได้บนพื้นผิว แต่การเรียกใช้ผลการทดสอบการทำงานใน:
ข้อผิดพลาดของสคีมาสำหรับ mymodule.settings โดยมีข้อผิดพลาดต่อไปนี้: mymodule.settings:node_bundles.page ไม่มีสคีมา
ซึ่งทำให้ฉันเพิ่ม:
ป้องกัน $strictConfigSchema = FALSE;
จากนั้นการทดสอบจะผ่าน - แต่ข้อผิดพลาดมาตรฐานการเข้ารหัส Drupal จะถูกเรียกใช้
คำจำกัดความของสคีมาที่เหมาะสมที่ฉันต้องการคืออะไร
นี่เป็นกรณีสำหรับการใช้ ลำดับ. ซึ่งแตกต่างจากการแมป คีย์เป็นทางเลือกและไม่ต้องอธิบายโดยสคีมา
จาก โครงร่างการกำหนดค่า/ข้อมูลเมตา:
ลำดับ: คุณสมบัติตามค่าของประเภทลำดับ ใช้เพื่อกำหนดรายการค่าที่กำหนดโดยพลการ ในลำดับ คีย์เป็นทางเลือกและอาจเป็นจำนวนเต็มหรือสตริง และไม่ได้แมปอย่างชัดเจน ต้องกำหนดประเภทของค่าในสคีมาเท่านั้น
นอกจากนี้ในเอกสารเดียวกันนั้น เราเห็นตัวอย่างสำหรับ คำจำกัดความลำดับ. ตัวอย่างที่สอง การกำหนดสคีมาใหม่ดูเหมือนกรณีของคุณมาก
คำจำกัดความของสคีมา:
โดเมน.language_negotiation:
ประเภท: config_object
ป้ายกำกับ: 'การเจรจาภาษาโดเมน'
การทำแผนที่:
โดเมน_ภาษา:
ชนิด: ลำดับ
ป้ายกำกับ: 'โดเมน'
ลำดับ:
ประเภท: สตริง
ป้ายกำกับ: 'การทำแผนที่ด้วยรหัสภาษา'
ตัวอย่างการกำหนดค่าที่สนับสนุนโดยข้อกำหนดสคีมาด้านบน:
โดเมน_ภาษา:
example_local: th
one_example_local: af
two_example_local: af
three_example_local: th
four_example_local: th
สำหรับกรณีเฉพาะของคุณ คุณสามารถอัปเดตข้อกำหนดสคีมาของคุณ เช่น:
mymodule.settings:
ประเภท: config_entity
ป้ายกำกับ: 'การตั้งค่า Mymodule Breadcrumb'
การทำแผนที่:
node_bundles:
# เปลี่ยนจากการแมปเป็นลำดับ
ชนิด: ลำดับ
ป้ายกำกับ: 'ชื่อเครื่องบันเดิล'
# ใหม่: อธิบายค่าลำดับของคุณ
ลำดับ:
ประเภท: สตริง
ป้ายกำกับ: 'สิ่งที่คุณเรียกว่า "ค่า" ของอาร์เรย์ node_bundles ของคุณ'
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
