ฉันกำลังทดสอบไลบรารียูทิลิตี้ (ที่เราสร้างขึ้นเอง) ที่ทำการเรียกไปยัง REST API ภายนอกด้วย \Drupal::httpClient()
ดังนั้นฉันจึงมีคลาสไลบรารีพร้อมฟังก์ชันคงที่:
คลาส myUtils {
ฟังก์ชันสแตติกสาธารณะ getFromApi($path)
{
...
$response = \Drupal::httpClient()->request( ... );
...
}
...
}
และฉันต้องการเรียกสิ่งนั้นจากคลาสทดสอบ:
คลาส myUtilsTest ขยาย \Codeception\Test\Unit
{
//ๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ...
การทดสอบฟังก์ชั่นสาธารณะ GetFromApi()
{
//ร่ายเวทมนตร์เย้ยหยัน
...
myUtils::getFromApi('/some/test/path');
...
}
}
ฉันรู้ว่าฉันสามารถสร้าง \GuzzleHttp\Handler\MockHandler และตั้งค่าให้ส่งคืนสิ่งที่ฉันต้องการ แต่ฉันจะตั้งค่าให้ "เขียนทับ" การโทรได้อย่างไร \Drupal->httpClient()?
ฉันได้เห็นบางตัวอย่างที่ดูเหมือนจะถือว่าคุณมีอินสแตนซ์ของคลาสที่เป็นของตนเอง httpไคลเอนต์ สมาชิก และสิ่งนี้ถูกล้อเลียนได้ง่าย - แต่ในกรณีการใช้งานของฉัน ไม่มีเหตุผลเลยที่จะออกแบบโปรแกรมอรรถประโยชน์เช่นนั้น ดังนั้นฉันจะเยาะเย้ยได้อย่างไร ทั่วโลก \Drupal::httpClient() ในกรณีนี้?
ขอบคุณล่วงหน้าสำหรับการตอบกลับใด ๆ
การแปลงคลาสของคุณเพื่อใช้การพึ่งพาการฉีดจะมีลักษณะดังนี้:
ใช้ Drupal\Core\Plugin\ContainerFactoryPluginInterface;
ใช้ Symfony\Component\DependencyInjection\ContainerInterface;
ใช้ GuzzleHttp\Client
class myUtils ใช้ ContainerFactoryPluginInterface {
/**
* บริการ http
*
* @var \GuzzleHttp\ไคลเอนต์
*/
ป้องกัน $httpClient;
ฟังก์ชันสาธารณะขั้นสุดท้าย __construct (อาร์เรย์ $configuration, $plugin_id, $plugin_definition, Client $httpClient) {
$this->httpClient = $httpClient;
พาเรนต์::__construct($configuration, $plugin_id, $plugin_definition);
}
การสร้างฟังก์ชันสแตติกสาธารณะ (ContainerInterface $container, อาร์เรย์ $configuration, $plugin_id, $plugin_definition) {
ส่งคืนค่าคงที่ใหม่ (
$configuration,
$plugin_id,
$plugin_definition,
$container->get('http_client')
);
}
ฟังก์ชั่นสาธารณะ getFromApi($path)
{
...
$response = $this->httpClient->request( ... );
...
}
...
}
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
