Score:0

ฉันจะดูรายการโหนดอ้างอิงได้อย่างไรเมื่อดูโหนด

ธง us
J.g

ฉันมีประเภทเนื้อหาที่มี a หน้าที่เกี่ยวข้อง ซึ่งเป็นฟิลด์อ้างอิงเอนทิตีสำหรับโหนด

จะดูโหนดเหล่านั้นในขณะที่ยังอยู่ในโหนดปัจจุบันได้อย่างไร

ฉันพยายามทำสิ่งนี้ให้สำเร็จโดยสร้างมุมมองบล็อก แต่สิ่งนี้แสดงโหนดทั้งหมด ในขณะที่ฉันต้องการเฉพาะโหนดที่อ้างอิงโดย หน้าที่เกี่ยวข้อง สนาม.

ภาพหน้าจอ

Kevin avatar
in flag
คุณต้องมีตัวกรองตามบริบทของโหนดปัจจุบัน
J.g avatar
us flag
J.g
ฉันพยายามเพิ่มตัวกรองตามบริบทสำหรับ field_related_documents แล้ว แต่ไม่มีอะไรปรากฏขึ้น ฉันไม่แน่ใจจริงๆ ว่าจะใช้ตัวกรองตามบริบทอย่างไร
Score:2
ธง mx

คุณไม่จำเป็นต้องใช้ Views ในการดำเนินการนี้ แม้ว่าจะเป็นไปได้ที่จะทำให้การทำงานกับการกำหนดค่าที่ถูกต้อง

วิธีที่ง่ายที่สุดคือการกำหนดค่าว่าช่องอ้างอิงเอนทิตีของคุณควรแสดงอะไร

กำหนดค่า "จัดการการแสดงผล" สำหรับฟิลด์ ER

ไปที่ จัดการการแสดงผล หน้าประเภทเนื้อหาของคุณ (ผู้ดูแลระบบ/โครงสร้าง/ประเภท/จัดการ/[myCT]/display/) และเปลี่ยนช่อง "หน้าที่เกี่ยวข้อง" เป็น เอนทิตีที่แสดงผล แทน ฉลาก.


ใช้โหมดการแสดงผล

หากคุณต้องการจำกัดว่าฟิลด์ใดของหน้าที่อ้างอิงจะแสดงบนหน้าที่อ้างอิงถึงฟิลด์เหล่านั้น คุณสามารถสร้างโหมดการแสดงผลใหม่ (ภายใต้เมนูโครงสร้าง) ซึ่งเปิดใช้เฉพาะฟิลด์ที่คุณต้องการเท่านั้น จากนั้นใช้โหมดนั้นในการตั้งค่าฟิลด์ ER แทน "เอนทิตีที่แสดงผล"


ใช้ Views Block กับ ER Relationship และ Contextual filter

หากคุณต้องการทำผ่านมุมมองเพื่อแสดงฟิลด์หลักบนโหนดย่อย คุณต้องเพิ่มความสัมพันธ์สำหรับฟิลด์ ER จากนั้นเพิ่มตัวกรองบริบทสำหรับ รหัส และระบุค่าเริ่มต้น ID เนื้อหาจาก URL และเมื่อใช้ฟิลด์ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าฟิลด์เหล่านั้นใช้ความสัมพันธ์เพื่อแสดงข้อมูลจากเพจที่อ้างอิง ไม่ใช่เพจ (ย่อย) ที่คุณกำลังดูอยู่

apaderno avatar
us flag
Furthermore, an entity reference field can use a view to show the list of referenced entities.
J.g avatar
us flag
J.g
ฉันทราบดีว่าสิ่งนี้สามารถทำได้ด้วยวิธีอื่น แต่ด้วยเหตุผลอื่น ฉันเชื่อว่าฉันจำเป็นต้องผ่านการมอง ฉันทำตามขั้นตอนของคุณแล้ว แต่ขณะนี้เมื่อฉันพยายามเพิ่มเอกสารที่เกี่ยวข้อง ฉันได้รับข้อผิดพลาด: "เอนทิตีนี้ (โหนด: 1574) ไม่สามารถอ้างอิงได้"
mx flag
ฉันไม่เคยพบข้อผิดพลาดนั้น คุณต้องอัปเดตคำถามของคุณด้วยข้อมูลทั้งหมด

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา