ฉันได้ติดตั้ง Ubuntu Studio 20.04.3 บน Lenovo Thinkpad W520 เรียบร้อยแล้ว ดูเหมือนว่าจะทำงานได้ดีมากโดยใช้ DAWS ที่รวมอยู่และตัวอื่นๆ ช่างเป็นโครงการความร่วมมือที่ยอดเยี่ยมจริงๆ!
ฉันต้องการที่จะควบคุมความนิยมมากของฉัน อินเทอร์เฟซเสียง Focusrite Scarlett 4i4 Gen3. เป็นไปตามคลาสจึงใช้งานได้ แต่เพื่อให้ทำงานได้อย่างสมบูรณ์ อุปกรณ์นี้ต้องการการควบคุมซอฟต์แวร์
เมื่อฉันใช้อัลซามิกเซอร์จากเทอร์มินัล ฉันเห็นอินเทอร์เฟซเสียง แต่เมื่อฉันกด F6 และเลือก ฉันได้รับข้อความว่าไม่มีมิกเซอร์สำหรับมัน เห็นได้ชัดว่าไดรเวอร์สำหรับฟังก์ชันนี้ไม่โหลดหรือไม่ได้อยู่ที่นั่น
ฉันพยายามเปิดใช้งานมิกเซอร์โดยเพิ่มไฟล์คอนฟิกูเรชันไดรเวอร์ที่จำเป็นซึ่งฉันเคยเห็นในโฟลเดอร์ /etc/modprobe.d ฉันได้ลองใช้ตัวแปรหลายตัวที่นั่นโดยไม่ประสบความสำเร็จ:
ALSA mixer ยังคงแสดงข้อความแสดงข้อผิดพลาด: No mixer for this device!
ฉันพบข้อมูลอ้างอิงนี้สำหรับไดรเวอร์ทั้งหมด: https://github.com/Focusrite-Scarlett-on-Linux/sound-usb-kernel-module
อย่างไรก็ตาม บรรทัดคำสั่งส่วนใหญ่ถูกปฏิเสธใน Ubuntu Studio ด้วยเหตุผลบางประการ
- เป็นไปได้ไหมว่าคำแนะนำมีไว้สำหรับการแจกจ่ายอื่น
- อาจมีไวยากรณ์คำสั่งที่แตกต่างกันเล็กน้อยสำหรับ Ubuntu Studio?
- เป็นไปได้ไหมว่าไดรเวอร์จะรวมไว้แล้ว แต่การกำหนดค่าของฉันผิด?
ฉันรอคอยที่จะได้ทำงานนี้และขอขอบคุณการสนับสนุนทุกรูปแบบ
กรุณาแนะนำ. ขอบคุณมากล่วงหน้า
พอล อิซาเบล
สิ่งที่ต้องแน่ใจ?
/etc/modprobe.d/scralett.conf บรรทัดต่อไปนี้ ตัวเลือก snd_usb_audio vid=0x1235 pid=0x8212 device_setup=1รีบูตด้วยด้านบนเพื่อให้แน่ใจว่าโหลดทุกอย่างแล้ว
หากต้องการดูว่าไดรเวอร์มีอยู่และเปิดใช้งานอยู่หรือไม่: dmesg | grep -i -A 5 -B 5 สการ์เลตต์ ควรแสดงข้อมูลเช่น:
พบอุปกรณ์ USB ใหม่ idVendor=1235, idProduct=8212, bcdDevice= 6.0b
สินค้า: Scarlett 4i4 USB
ไดรเวอร์เครื่องผสม Focusrite Scarlett Gen 2/3 เปิดใช้งาน pid=0x8212
สิ่งที่ฉันพบว่ามีประโยชน์คือการใช้วิธีค้อนขนาดใหญ่ ตัวเลือก snd_usb_audio vid=0x1235 pid=0x8212 device_setup=1,1,1,1 เพื่อส่งตัวเลือกนั้นไปยังอุปกรณ์เสียง USB 4 เครื่องแรก หากคุณมีอุปกรณ์เสียงมากกว่าหนึ่งเครื่อง เช่น กล้อง USB เป็นต้น
แหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์มาก: https://linuxmusicians.com/viewtopic.php?f=6&t=23272
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
