ฉันเพิ่งได้รับแท็บเล็ตแบบกราฟิก (Wacom Cintiq 16) ที่ฉันพยายามทำงานบน Ubuntu ของฉัน
ระบบของฉันเป็นแบบดูอัลบูต Windows 10 / Ubuntu 20.04.3 LTS และแท็บเล็ตทำงานได้อย่างสมบูรณ์บน Windows
บน Ubuntu เมื่อฉันเสียบแท็บเล็ต / เปิดเครื่อง มันจะแสดงเมนูการเลือกอย่างรวดเร็วสั้น ๆ ที่ปรากฏขึ้นสำหรับจอภาพใหม่ (ขยายการแสดงผล / มิเรอร์ / หนึ่งเท่านั้น ฯลฯ...) แต่ทั้งหมดที่ทำก็แค่เปลี่ยนการตั้งค่ากลับเป็น ค่าเริ่มต้น (ซูม 100% เมื่อฉันตั้งค่าจอภาพให้ซูม 200%) หลังจากนั้นไม่นานแท็บเล็ตก็ไปที่ "ไม่มีสัญญาณ".
ฉันมีจอภาพสองจอ:
แท็บเล็ตเสียบเข้ากับพอร์ต USB3 และพอร์ต HDMI ของแล็ปท็อป
ฉันพยายามตรวจสอบให้แน่ใจว่าฉันมีไดรเวอร์และเครื่องมือที่เหมาะสม ดังนั้นฉันจึงทำตามคำแนะนำนี้: https://ragnarb.com/configuring-wacom-cintiq-13hd-with-ubuntu-14-04/
และนี่: https://linuxwacom.github.ioที่ฉันติดตั้งไดรฟ์เคอร์เนลและไฟล์ libwacom เครื่องมือ. ไดรเวอร์ X ได้รับการติดตั้งแล้ว
ดูเหมือนว่าตรวจพบแท็บเล็ต:
$ libwacom-list-local-devices
อุปกรณ์:
- ชื่อ: 'Wacom Cintiq 16'
รถบัส: 'usb'
วิดีโอ: '0x056a'
พิด: '0x03ae'
โหนด:
- /dev/input/event257
และ
$ xsetwacom --รายการอุปกรณ์
Wacom Cintiq 16 ปากกาสไตลัส รหัส: 29 ประเภท: STYLUS
รหัสยางลบปากกา Wacom Cintiq 16: 30 ประเภท: ERASER
นอกจากนี้ เมื่อเสียบปลั๊กและเปิดใช้งาน ตอนนี้ฉันมีแท็บใหม่ในการตั้งค่าของฉัน:
แต่ฉันเล่นกับการตั้งค่าโดยไม่มีประโยชน์ (เช่น Calibrate แสดงหน้าจอการปรับเทียบบนจอภาพภายนอกของฉัน)
ฉันคิดว่าฉันคาดหวังให้แท็บเล็ตปรากฏเป็นจอภาพเพิ่มเติมด้วย แต่ก็ไม่:
นอกจากนี้เมื่อฉันวิ่ง xrandr ฉันเข้าใจ:
หน้าจอ 0: ขั้นต่ำ 320 x 200 ปัจจุบัน 5760 x 2160 สูงสุด 16384 x 16384
eDP-1 เชื่อมต่อแล้ว 1920x1080+3840+862 (ซ้ายปกติ คว่ำขวา แกน x แกน y) 344 มม. x 193 มม.
1920x1080 144.03*+ 60.08 60.01 59.97 59.96 59.93
...
320x175 85.27
DP-1 เชื่อมต่อหลัก 3840x2160+0+0 (ปกติซ้ายกลับหัวขวาแกน x แกน y) 525 มม. x 295 มม.
3840x2160 60.00*+
...
640x480 59.94
HDMI-1 ถูกตัดการเชื่อมต่อ (ปกติซ้ายกลับหัว แกน x ขวา แกน y)
ดูเหมือนว่าในขณะที่ได้รับข้อมูล Wacom ผ่าน USB ส่วน HDMI ไม่ทำงานตามที่คาดไว้
นี่คือข้อมูลระบบของฉัน:
มีความคิดว่าอะไรเป็นสาเหตุของปัญหานี้
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
