บรรจวบ เข้าสู่ระบบ
Score:0
avatar Ubuntu

วิธีแก้ไขข้อผิดพลาด: "ตรวจสอบไดรเวอร์วิดีโอ ระบบของคุณกำลังทำงานโดยไม่มีการเร่งด้วยฮาร์ดแวร์วิดีโอ"

ธง de
Michael McFarlane

ฉันใช้ Ubuntu 20.04 Server (Intel Pentium G3240, XEON E3-1200 integrated GPU) กับ Cinnamon desktop (ver. 4.4.8) เมื่อฉันเข้าสู่ระบบ ฉันได้รับข้อความด้านบนในหน้าต่างป๊อปอัป ระบบทำงานได้ดี แต่ CPU ค่อนข้างสูง ฉันค้นหามาหลายชั่วโมงแล้วและไม่พบวิธีแก้ปัญหา ฉันเรียกใช้ vainfo:

    แชร์
    ข้อผิดพลาด: XDG_RUNTIME_DIR ไม่ได้ตั้งค่าในสภาพแวดล้อม
    ข้อมูล libva: VA-API เวอร์ชัน 1.13.0
    ข้อผิดพลาด libva: vaGetDriverNameByIndex() ล้มเหลวด้วยข้อผิดพลาด libva ที่ไม่รู้จัก, driver_name = (null)
    vaInitialize ล้มเหลวด้วยรหัสข้อผิดพลาด -1 (ข้อผิดพลาด libva ที่ไม่รู้จัก) ให้ออก

ฉันค้นหาวิธีตั้งค่า XDG_RUNTIME_DIR แต่นั่นก็อยู่เหนือหัวของฉัน

63
0 + 0
guiverc avatar
cn flag
guiverc
เครื่องของคุณตรงตามข้อกำหนดวิดีโอขั้นต่ำสำหรับเดสก์ท็อปอบเชยหรือไม่? ฉันคาดหวังปัญหาของคุณตามคำอธิบายของคุณ (Cinnamon ไม่ใช่เดสก์ท็อป *light* ดังนั้นจึงเป็นข้อกำหนดที่สูงกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับผลิตภัณฑ์อื่น เหตุใดจึงแนะนำให้เร่งฮาร์ดแวร์)
1
ตอบกลับ
de flag
Michael McFarlane
มันคือ Intel XEON E3-1200
0
ตอบกลับ
guiverc avatar
cn flag
guiverc
นั่นเป็น CPU และไม่ใช่ GPU จริง Cinnamon คาดหวังกราฟิกการ์ดเร่งความเร็ว 3 มิติพร้อม RAM ขั้นต่ำ 256MB (ไม่แชร์ GPU RAM) ; หากคุณไม่มีสิ่งนั้น คุณกำลังบังคับให้ CPU ทำหน้าที่ของกราฟิกที่ GPU ทำตามปกติ (CPU ของคุณไม่มี 'การเร่งด้วยฮาร์ดแวร์' ซึ่งทำงานโดย CPU เอง ดังนั้นคุณจะเห็นปริมาณงาน CPU ที่สูงขึ้น) คุณสามารถรอให้ผู้อื่นแสดงความคิดเห็น ฉันไม่ได้ตรวจสอบการอัปเดต/การเปลี่ยนแปลงของอบเชยมาระยะหนึ่งแล้ว ดังนั้นความรู้ของฉันจึงล้าสมัย .. อบเชยดูเหมือนจะเป็นตัวเลือกที่แปลกสำหรับเซิร์ฟเวอร์สำหรับฉัน หนักเกินไป.
1
ตอบกลับ
Sadaharu Wakisaka avatar
pl flag
Sadaharu Wakisaka
ยินดีต้อนรับสู่ AskUbuntu XEON E3-1200 ไม่มี GPU ในตัว คุณต้องระบุรุ่น CPU ที่แน่นอน `lscpu` หากชื่อรุ่นลงท้ายด้วย `0` แสดงว่าไม่มี GPU คุณต้องเพิ่มการ์ดหรือเปลี่ยนซีพียู
1
ตอบกลับ
ธงชาติไทย
Kulap
คำถามนี้เป็นภาษาอื่นๆ:

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา