Score:1

กลุ่มแอพใน App-Picker สำหรับผู้ใช้ทั้งหมด

ธง br

ฉันดูแลระบบของเราที่โรงเรียน ฉันต้องการจัดกลุ่มแอปตามหัวเรื่องในเครื่องมือเลือกแอปและใช้งานได้ดีสำหรับผู้ใช้ที่เป็นผู้ดูแลระบบของฉัน อย่างไรก็ตาม ฉันต้องการคงรูปแบบนี้ไว้สำหรับผู้ใช้ทุกคน

ฉันพยายามตั้งค่าฐานข้อมูล dconf และใส่ค่าของการกำหนดค่าปัจจุบันของฉันลงไป

[องค์กร/คำพังเพย/เชลล์]
app-picker-layout=ค่าของฉัน

และเพิ่มล็อคค่านั้น (ตามที่อธิบายไว้ที่นี่: จะเปลี่ยนแอปพลิเคชัน Dock เริ่มต้นสำหรับผู้ใช้ใหม่ได้อย่างไร)

ถ้าฉันเข้าสู่ระบบในฐานะนักเรียนหรือครู ตอนนี้ฉันยังคงเห็นแอปทั้งหมดโดยไม่มีกลุ่มใดๆ และฉันไม่สามารถเปลี่ยนแปลงอะไรได้เนื่องจาก dconf-lock

ฉันอาจใช้คีย์ผิดสำหรับ gsettings

ใครบ้างมีความคิดที่จะเก็บกลุ่มเหล่านี้ไว้สำหรับผู้ใช้ทั้งหมดบนคอมพิวเตอร์

ขอบคุณมากในล่วงหน้า!

Score:0
ธง br

ฉันค้นพบด้วยตัวเอง:

ก่อนอื่นจะต้องมีฐานข้อมูล dconf ใหม่ที่อยู่ใน /etc/dconf/.

สร้างฐานข้อมูลโดยสร้างไฟล์ต่อไปนี้:

sudo nano /etc/dconf/profile/user

โดยมีเนื้อหาดังนี้

user-db:user
system-db:local

นี่แสดงคำพังเพยซึ่งจัดเก็บการตั้งค่าของคุณไว้

กำหนดต่อไปว่าโปรไฟล์ของคุณเป็นอย่างไร โดยสร้างโฟลเดอร์และไฟล์ต่อไปนี้

sudo mkdir /etc/dconf/db/local.d
sudo nano /etc/dconf/db/local.d/my_style

และใส่สิ่งนี้ใน:

[org/gnome/desktop/app-folders]
โฟลเดอร์เด็ก = ['myfolder']

[org/gnome/desktop/app-folders/folders/myfolder]
ชื่อ = 'การตั้งค่า'
แอพ=['app1.desktop', 'app2.desktop']

[องค์กร/คำพังเพย/เปลือก]
app-picker-layout=[{'firefox.desktop': <{'position': <0>}>,'myfolder': <{'position': <1>}>}]

จากนั้นล็อคการตั้งค่าเหล่านี้เพื่อรักษาการเปลี่ยนแปลง (แต่จะไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้)

sudo mkdir /etc/dconf/db/local.d/locks
sudo nano /etc/ dconf/db/local.d/locks/mystyle

โดยมีเนื้อหาดังนี้

/org/gnome/desktop/app-folders/folder-children
/org/gnome/desktop/app-folders/folders/myfolder/name
/org/gnome/desktop/app-folders/folders/myfolder/apps
/org/gnome/shell/app-picker-layout

ในที่สุดโหลด dconf ของคุณใหม่:

อัปเดต sudo dconf

เข้าสู่ระบบออกจากระบบ เสร็จแล้ว.

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา