Score:0

ไม่สามารถปิดการปลุกเมื่อเปิดฝา

ธง in

ใน Lenovo T440p ของฉันกับ Ubuntu 20.10 - Regolith-desktop ฉันมีปัญหาที่ฉันไม่สามารถปิดการใช้งานการปลุกเมื่อเปิดฝาแล็ปท็อป

ฉันได้ลองวิธีแก้ปัญหาที่นำเสนอในคำแนะนำส่วนใหญ่ในการเปลี่ยนไฟล์แล้ว /etc/systemd/login.conf. สิ่งนี้ไม่ได้ผล ฉันไม่พบการตั้งค่าใดๆ ใน BIOS/UEFI

เนื่องจากผมหาวิธีแก้ไขแล้วและไม่สามารถหาได้จากที่ใด ผมจึงนำมาเสนอไว้ที่นี่ เผื่อว่าท่านอื่นประสบปัญหาเดียวกัน

Score:0
ธง in

เรียก แมว /proc/acpi/wakeup. ซึ่งจะมีลักษณะดังนี้:

โหนด Sysfs สถานะ S ของอุปกรณ์

LID S4 *แพลตฟอร์มที่เปิดใช้งาน:PNP0C0D:00
SLPB S3 *แพลตฟอร์มที่เปิดใช้งาน:PNP0C0E:00
IGBE S4 * ปิดใช้งาน pci:0000:00:19.0
EXP2 S4 *เปิดใช้งาน pci:0000:00:1c.1
EXP3 S4 *ปิดใช้งาน
XHCI S3 *เปิดใช้งาน pci:0000:00:14.0
EHC1 S3 *เปิดใช้งาน pci:0000:00:1d.0
EHC2 S3 *เปิดใช้งาน pci:0000:00:1a.0

โดยเขียนเช่น ฝา ไปที่ไฟล์นี้ คุณสามารถเปลี่ยนสถานะ:

root@machine # echo 'LID' >> /proc/acpi/wakeup

ถ้าคุณโทร แมว เช่นเคยคุณจะเห็นว่า ฝา เป็น *พิการ ตอนนี้. การเขียน ฝา อีกครั้งเพื่อเปิดใช้งานอีกครั้ง การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นทันที

ขออภัย การเปลี่ยนแปลงนี้ไม่ถาวร เพื่อจุดประสงค์นี้ คุณสามารถสร้างเชลล์สคริปต์ซึ่งทำงานทุกครั้งที่คุณเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์:

สร้างไฟล์ใหม่ เช่น

root@machine # nano enableWakeup.sh

วางเนื้อหานี้ลงไป

ผลลัพธ์=$(cat /proc/acpi/wakeup | grep 'เปิดใช้งาน' | grep -o $1)
ถ้า [ "ผลลัพธ์ $" !=" "" ]
แล้ว
echo "เปิดใช้งาน $result"
เสียงสะท้อน $1 >> /proc/acpi/wakeup 
echo "ปิดใช้งาน $1"
ไฟ

ตอนนี้คุณต้องทำให้ไฟล์นี้ใช้งานได้

root@machine # chmod 755 enableWakeup.sh

หลังจากนี้คุณสามารถเรียกใช้สคริปต์โดย ./disableWakeup.sh LID. สิ่งนี้จะปิดใช้งานการปลุกโดย LID-Switch แต่คุณสามารถเปลี่ยน ฝา โดยทริกเกอร์อื่น ๆ เช่น ./disableWakeup.sh EHC1.

ในการดำเนินการโดยอัตโนมัติมีหลายวิธีตามที่อธิบายไว้ ที่นี่, ที่นี่ และ ที่นี่และอื่น ๆ ฉันชอบเพิ่มบรรทัดที่ท้ายไฟล์ /etc/bash.bashrc

/location/of/the/scrip/ie.e./opt/loginScript/disableWakeup.sh

สิ่งนี้เรียกว่าทุกครั้งที่คุณเปิดเชลล์ บ่อยเกินความจำเป็น แต่ใช้งานได้

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา