Score:0

Rygel 0.38.3 หยุดการเชื่อมต่อแบบมีสายหลังจากผ่านไป 30 นาที

ธง ru

ฉันติดตั้ง rygel และเริ่มทำงานได้ดีและแสดงบนทีวีตามที่ควรจะเป็น

การเลือกวิดีโอ (ประเภทใดก็ได้ที่เล่นได้) ทำงานได้ดีประมาณ 30 นาที จากนั้นการเชื่อมต่อจะหลุดและการแชร์ไม่แสดงบนหน้าจอ dlna

dir ทั้งหมดแสดงบนหน้าจอทีวีเช่นเดียวกับไฟล์ ฉันสามารถเริ่มไฟล์วิดีโอและมันทำงานได้ดีเป็นเวลา 30 นาที จากนั้นก็ยกเลิกและเซิร์ฟเวอร์ Ubuntu หยุดการเชื่อมต่อกับทีวี รีสตาร์ททีวี เซิร์ฟเวอร์จะแสดงอีกครั้งและเล่นเป็นเวลา 30 นาทีและหายไปจากหน้าจอทีวี ไม่ใช่ทีวี ใช้งานได้ดีกับแล็ปท็อปที่มี minidlna หรือผ่านเซิร์ฟเวอร์มีเดียของเราเตอร์ ไม่ใช่แค่การตั้งค่า ubuntus rygel มีขีด จำกัด ในตัว 30 นาทีใน rygel หรือไม่ หรือฉันต้องทำอะไรในการตั้งค่า

ยังไม่มีการแตะไฟล์ .cfg ในการติดตั้ง Ubuntu 20.04 LTS ใหม่และทีวีและคอมพิวเตอร์เชื่อมต่อผ่านสายอีเธอร์เน็ต ส่วนของ Ubuntu ที่ฉันมีปัญหาคือโซลูชันสื่อ "Rygel" Rygel พยายามเชื่อมต่อกับ IP 239.255.255.250 หลายครั้ง และหลังจากลองประมาณ 40 ครั้ง มันก็เริ่มจับเวลา cron และหยุดการเชื่อมต่อระหว่างคอมพิวเตอร์และทีวี มีวิธีหยุด "Rygel" ไม่ให้ส่งข้อมูลไปยัง IP นั้นหรือไม่ หรือไม่เริ่มจับเวลา cron นับถอยหลัง ?

waltinator avatar
it flag
คุณใช้ Ubuntu หรือไม่ รุ่นไหน? คุณอ่าน `man rygel` หรือยัง? หลังจากที่ลดลง `sudo journalctl --since="-5 minutes"` อาจแสดงข้อมูลบันทึกที่น่าสนใจ
Stefan von straten Finne avatar
ru flag
ฉันใช้ Ubuntu 20.04.2.0 LTS ในการติดตั้งใหม่ (ยังไม่มีการแก้ไขไฟล์ .cfg)
Stefan von straten Finne avatar
ru flag
ฉันใช้ Ubuntu 20.04.2.0 LTS ในการติดตั้งใหม่ (ยังไม่มีไฟล์ .cfg ที่แก้ไข) ฉันได้ดูหน้าแรกของ rygels และคู่มือแล้ว แต่ฉันไม่พบสิ่งใดที่จะส่งผลกระทบต่อเวลาที่เล่นวิดีโอ "การจำกัดเวลา" เดียวที่ฉันพบในไฟล์ cfg คือรูปภาพที่แสดง
waltinator avatar
it flag
ความคิดเห็นได้รับการออกแบบมาเพื่อให้สหรัฐอเมริกาถามคำถามเกี่ยวกับคำถามของคุณ คุณควร [แก้ไข] คำถามของคุณเพื่อเพิ่มข้อมูล การอัปเดตคำถามของคุณ และการใช้ปุ่มการจัดรูปแบบ จะทำให้ผู้อ่านใหม่สามารถเข้าถึงข้อมูลทั้งหมดได้ ผู้คนไม่ควรต้องอ่านความคิดเห็นชุดยาวเพื่อรับเรื่องราวทั้งหมด

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา