Score:0

เวลาสูงเป็นไบต์แรก (TTFB) ในการโหลดไฟล์

ธง mv

แอปพลิเคชันของฉัน (.NET Core) ใช้เวลาประมาณ 3 วินาทีในการโหลดไฟล์ pdf ขนาด 5 MB จากเซิร์ฟเวอร์ในเครือข่ายท้องถิ่น มากกว่า 2 วินาที (78%) คือ Time to First Byte (TTFB)

ป้อนคำอธิบายรูปภาพที่นี่

นี่เป็นพฤติกรรมปกติหรือไม่? มีวิธีปรับปรุง TTFB หรือไม่?

อูบุนตู 18.04, NGINX

ฉันสามารถเพิ่มเนื้อหาไฟล์การกำหนดค่าใด ๆ ตามคำขอ

ru flag
นี่ไม่ใช่ปัญหาของ NGINX แต่เป็นปัญหาของแอปพลิเคชันส่วนหลัง ความเร็วในการดาวน์โหลดขึ้นอยู่กับแอปพลิเคชัน โหลดของระบบ และสิ่งอื่นๆ แต่จะไม่ใช่ด้าน NGINX (เป็นไปได้มากที่สุด) ที่เป็นคอขวดของคุณ แต่เป็นแอปพลิเคชันแบ็กเอนด์ของคุณ หากการกำหนดค่าของคุณเป็นเพียง proxy_pass ไปยังแอป .NET Core แสดงว่าปัญหาคอขวดทั้งหมดอยู่ที่แอปพลิเคชัน .NET Core ของคุณ
Doug Smythies avatar
gn flag
คุณถาม[คำถามเดียวกันทุกประการ](https://askubuntu.com/questions/1356690/reduce-file-upload-latency)เมื่อวานนี้ และน่าจะเพิ่งแก้ไขเพื่อเพิ่มกราฟและชนมัน
ru flag
นอกจากนี้ อย่ารีโพสต์คำถามของคุณเพียงเพราะคำถาม 'เก่า' ไม่ได้รับการตอบรับ - แก้ไขโพสต์นั้นโดยเฉพาะ
Leeloo avatar
mv flag
@DougSmythies ฉันลบคำถามนั้นแล้วเนื่องจากเกี่ยวข้องกับ SFTP ฉันได้ทดสอบแล้วและไม่พบปัญหาใดๆ
Leeloo avatar
mv flag
@ThomasWard ขอบคุณสำหรับการแจ้งให้ทราบ เราจะนำไปพิจารณา เกี่ยวกับปัญหาคอขวด อาจมีบางอย่างเกี่ยวกับการตอบสนองของเซิร์ฟเวอร์หรือไม่
ru flag
@Leeloo ในที่สุดหลังจากตรวจสอบคำถามอื่นแล้วคำถามนั้นยังคงเป็น * เหมือนกัน * กับปัญหา TTFB ที่นี่
ru flag
@Leeloo ไม่มีสิทธิ์เข้าถึงระบบของคุณเพื่อติดตามการใช้ทรัพยากร การดำเนินการรันไทม์ของแอปของคุณโดยไม่ขึ้นกับ NGINX (เช่น เชื่อมต่อโดยตรง) ฯลฯ มีวิธีจำกัดที่เราสามารถระบุสิ่งต่างๆ ได้ เราต้องการให้คุณระบุรหัสการใช้งาน I/O ของดิสก์ การใช้งาน CPU การใช้งาน RAM และทดสอบแอปพลิเคชันของคุณโดยตรงโดยไม่ต้องใช้ NGINX เพื่อพิจารณาว่าแอปพลิเคชันมีข้อผิดพลาดและทรัพยากรระบบติดขัดหรือไม่
Leeloo avatar
mv flag
@ThomasWard ฉันสามารถคัดลอกข้อมูลที่จำเป็นได้ที่นี่ หากคุณสามารถสนับสนุนได้
ru flag
ให้เรา [ดำเนินการสนทนาต่อในการแชท](https://chat.stackexchange.com/rooms/128382/discussion-between-thomas-ward-and-leeloo)

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา