Score:0

20.04 ที่ติดตั้งใหม่ไม่แสดงในรายการบูต

ธง cn

ฉันมีแล็ปท็อปดูอัลบูตที่ติดตั้ง winxp และ ubuntu 18.04 32 บิต ตอนนี้ฉันพยายามอัปเกรดเครื่องเป็นเวอร์ชัน 20.04 64 บิต

แทนที่จะเขียนทับ 18.04 ฉันติดตั้ง Ubuntu 20.04 บนพาร์ติชันที่สาม ระหว่างการติดตั้ง เมื่อถูกขอให้ระบุพาร์ติชั่นสำหรับบู๊ต ฉันเลือกพาร์ติชั่นเก่าที่ /boot ถูกเมาท์

การติดตั้งเป็นเรื่องง่าย แต่หลังจากรีสตาร์ท ฉันยังคงเห็นเฉพาะตัวเลือกเก่าในรายการบูต: ubuntu 18.04 และ winxp แม้แต่ตัวเลือกขั้นสูงก็ยังแสดงเคอร์เนล 18.04 สองเวอร์ชันเหมือนเดิม หลังจากบู๊ตใน 18.04 ฉันติดตั้งพาร์ติชั่นที่ติดตั้ง 20.04 ไว้และฉันสามารถดูไฟล์ทั้งหมดที่นั่นได้ แต่ฉันไม่สามารถบูตเข้าไปได้

เบาะแสใดที่ฉันจะทำให้ 20.04 ปรากฏใน GRUB ได้อย่างไร การเลือกพาร์ติชั่นสำหรับบูตของฉันผิดหรือไม่?

Score:1
ธง cn

เปิดเทอร์มินัลแล้วรัน:

$ sudo อัพเดตด้วง
makarand avatar
cn flag
สิ่งนี้ได้ผล ตอนนี้ฉันสามารถเห็นเวอร์ชันทั้งหมดในรายการบูต ขอบคุณสำหรับวิธีแก้ปัญหาง่ายๆ
Score:0
ธง hm
Rob

กลับไปที่ live ubuntu (หรือใช้ 18.04) และด้วย gparted คุณสามารถตั้งค่า boot flag ตั้งเป็นพาร์ติชั่น 20.04

makarand avatar
cn flag
แต่นั่นหมายความว่าฉันสามารถบูตได้เฉพาะใน Ubuntu 20.04 หรือไม่ ฉันไม่ต้องการสูญเสียการเข้าถึงเวอร์ชัน 18.04 และตัวเลือก win-xp!
Rob avatar
hm flag
Rob
ไม่ สิ่งที่เกิดขึ้นคือ 18 grub อาจถูกติดตั้งเป็น 32 บิตที่เก่ากว่า 20 มาพร้อมกับ 64 บิตที่ใหม่กว่าของตัวเอง แต่จะบู๊ต 32 ด้วย แต่ละอันได้รับการติดตั้งบนพาร์ติชั่นของตัวเอง (เว้นแต่คุณจะตั้งค่า /boot ไว้ที่อื่นระหว่างการติดตั้ง) ด้วย bootflag คุณจะบอก MBR / GPT ว่าต้องบูตที่ไหนก่อน หากคุณไม่เห็นตัวเลือกการบู๊ตอื่น ๆ ใน grub ให้เรียกใช้ update-grub /dev/sdX (x เนื่องจากดิสก์ส่วนใหญ่เป็น sda)
Rob avatar
hm flag
Rob
หากคุณมีปัญหาลองใช้ bios boot manager F12 แต่คุณอาจต้องเปิดใช้งานตัวเลือกนั้นใน bios ก่อน
makarand avatar
cn flag
ขอบคุณ. ฉันเรียกใช้ update-grub อย่างที่ @Hossein แนะนำ และ update-grub ก็ฉลาดที่จะตรวจจับข้อมูลการบูตที่จัดเก็บไว้ในพาร์ติชันใหม่ที่ติดตั้ง 20.04 มันเพิ่มรายการนั้นใน GRUB และครั้งต่อไปที่ฉันบูท ฉันสามารถดูเวอร์ชันทั้งหมดในรายการบูทได้

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา