Score:1

แยกเอกสารแนบอัตโนมัติจากอีเมลในไคลเอ็นต์อีเมลเมื่อดาวน์โหลดหรือไม่

ธง bd

ฉันค้นหาสิ่งนี้มาหลายเดือนแล้ว รวมถึงที่นี่ด้วย แต่ก็ไม่มีประโยชน์ ปัญหาของฉันดูแปลกใหม่มาก ฉันไม่สามารถใช้ชุดคำหลักที่เหมาะสมในฟอรัมและชุมชนได้ นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันลงทะเบียนในที่สุด และหวังว่าใครสักคนจะสามารถให้ความช่วยเหลือหรือคำใบ้แก่ฉันได้... ไม่ว่าจะเป็นวิธีแก้ปัญหาหรือจุดที่ฉันมองข้ามสิ่งที่ต้องการมาหลายเดือน...

ฉันเปลี่ยนมาใช้ Linux Ubuntu เมื่อประมาณหนึ่งปีที่แล้ว ฉันใช้ 20.04 LTS และเลือกใช้ Claws Mail เป็นไคลเอนต์อีเมลของฉัน ซึ่งตอนนี้เป็น 3.17.5 ซึ่งโดยรวมแล้วฉันพอใจ นี่คืออาการสะอึก ย้อนกลับไปในสมัยก่อน ฉันใช้ Eudora ของ Qualcomm เป็นไคลเอ็นต์อีเมลของฉัน และติดอยู่กับเวอร์ชัน 7.x ล่าสุดตั้งแต่ปี 2003 จนถึงปี 2020 เพราะมันมีสองสิ่งที่ดีที่ฉันชื่นชอบอย่างยิ่ง ประการแรก ช่วยให้อีเมลสามารถแสดงเป็นข้อความธรรมดาได้เสมอโดยไม่ต้องใช้โค้ด ดังนั้นจึงไม่มีอันตรายจากสคริปต์ ซึ่งฉันสามารถทำซ้ำใน Claws ได้ และสอง เมื่อดาวน์โหลด มันจะแยกสิ่งที่แนบมาจากเนื้อหาของอีเมลไปยังไดเร็กทอรีที่ฉันเลือกและไม่ได้เก็บไว้ในอีเมลตามที่บันทึกไว้ในฮาร์ดดิสก์ของฉัน แต่ใส่ลิงก์ไปยังที่จัดเก็บในเครื่อง อีเมลที่บันทึกไว้ในกล่องจดหมาย ด้วยไฟล์แนบบันทึกโดยตรง ฉันได้รับวันที่สร้างไฟล์เพื่อเป็นหลักฐานว่าถึงเวลาดาวน์โหลด ซึ่งบางครั้งฉันต้องการ และช่วยประหยัดพื้นที่ดิสก์ได้หลายกิกะไบต์ เนื่องจากโดยปกติแล้วฉันจำเป็นต้องบันทึกไฟล์แนบทุกไฟล์ลงในดิสก์เพื่อประมวลผลในอัตราใดก็ได้ แล้วมีทั้งแบบดาวน์โหลดและในอีเมล ฉันต้องการคุณสมบัติบันทึกโดยตรง/แยกอัตโนมัติสำหรับไฟล์แนบเพราะขั้นตอนเวิร์กโฟลว์มากมายที่ฉันใช้มาหลายปีต้องพึ่งพามัน แต่ฉันไม่สามารถปรับแต่ง Claws ในแบบของฉัน ค้นหาอะไรเกี่ยวกับการเขียนสคริปต์ที่ชี้ทิศทางที่ถูกต้องให้ฉัน หรือไคลเอนต์อีเมลสำหรับ Ubuntu สำหรับเรื่องที่ทำให้ฉันมีคุณสมบัติดังกล่าวนอกกรอบ

ความช่วยเหลือใด ๆ ที่ชื่นชมขอบคุณ

vanadium avatar
cn flag
Thunderbird รองรับการแยกไฟล์แนบ มีข้อมูลบางอย่างที่นี่ http://kb.mozillazine.org/Attachments_(Thunderbird) ที่แนะนำว่าควรสร้างตัวกรองข้อความที่บันทึกไฟล์แนบโดยอัตโนมัติหรือลบไฟล์แนบเมื่อมีข้อความเข้ามา (หรือเมื่อคุณเรียกใช้ด้วยตนเอง กรองข้อความที่มีอยู่)

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา