Score:-1

อัพเกรด windows server 2016 เป็น 2019, ISO การประเมินไม่ขอรหัสลิขสิทธิ์ระหว่างการติดตั้ง

ธง cn

มีวิธีการอัปเกรดจาก windows server 2016 standard licensed (ไม่มี EVALUTAION) เป็น windows server 2019 โดยใช้วิธี ISO โดยไม่จำเป็นต้องเปิดใช้งานในเสี้ยววินาทีหลังการอัปเกรดสิ้นสุดลงหรือไม่?

ระหว่างตัวช่วยสร้างการอัปเกรด/การติดตั้ง ไม่มีการแจ้งรหัสใบอนุญาตปรากฏขึ้น !! และถ้าฉันดำเนินการต่อไป ฉันไม่สามารถเก็บไฟล์/แอปของฉันได้ และทางเลือกเดียวคือทำการติดตั้ง/อัปเกรดใหม่ทั้งหมด และฉันต้องเก็บการติดตั้งก่อนหน้านี้ !!

ทั้ง windows server 2016-2019 gpt รหัสใบอนุญาต

ป้อนคำอธิบายรูปภาพที่นี่

joeqwerty avatar
cv flag
ดังที่ฉันได้ระบุไว้ในคำตอบสำหรับคำถามก่อนหน้าของคุณ คุณไม่สามารถอัปเกรดเป็นรุ่นประเมินผลได้- https://serverfault.com/questions/1100845/windows-server-2012-16-19-upgrade
cn flag
สิ่งนี้ตอบคำถามของคุณหรือไม่ [อัปเกรด Windows Server 2012/16/19](https://serverfault.com/questions/1100845/windows-server-2012-16-19-upgrade)
Score:0
ธง ph

สิ่งที่คุณกำลังมองหาควรอธิบายไว้ในลิงค์บนเว็บไซต์ Microsoft:

https://docs.microsoft.com/en-us/windows-server/get-started/upgrade-2016-to-2019

Paul avatar
cn flag
โปรดระบุขั้นตอนที่เกี่ยวข้องจากลิงก์เพื่อแก้ไขปัญหา
cn flag
ขอบคุณสำหรับการตอบกลับของคุณ ! ฉันจะหาสื่อเซิร์ฟเวอร์ Windows ที่ไม่ใช่เวอร์ชันการประเมินได้ที่ไหน
Massimiliano Catinoto avatar
ph flag
คุณสามารถใช้สื่อการประเมิน และคุณสามารถเปลี่ยนเวอร์ชันจาก PowerShell โดยใช้คำสั่งต่อไปนี้และตั้งค่ารหัสใบอนุญาต: `DISM /ออนไลน์ /Set-Edition:ServerStandard /ProductKey:XXXXX-XXXXX-XXXXX-XXXXX-XXXXX /AcceptEula` อย่างไรก็ตาม ฉันขอแนะนำให้ทำสำเนาดิบของดิสก์ทั้งหมดเพื่อความปลอดภัยและหลีกเลี่ยงความประหลาดใจก่อนที่จะอัปเกรดใดๆ
cn flag
ฉันทราบตัวเลือกนี้แล้ว สิ่งที่ฉันต้องทำคืออัปเดตระบบปฏิบัติการ (โดยจะเก็บไฟล์/แอปไว้เพื่อทดสอบความสมบูรณ์ของแอป/การกำหนดค่าที่ติดตั้งไว้แล้วใน S.O ใหม่) ฉันไม่จำเป็นต้องทำการอัปเกรดใหม่ทั้งหมดและติดตั้งแอป/การกำหนดค่าก่อนหน้านี้ใหม่! สิ่งที่ฉันกำลังมองหาคือสื่อการติดตั้งที่ได้รับอนุญาต (ISO) และไม่ใช่เวอร์ชันการประเมินผล (มีรหัสใบอนุญาตอยู่แล้วที่จะแทรกระหว่างกระบวนการอัปเกรด) ขอบคุณสำหรับการแบ่งปันชื่นชมมาก

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา