Score:1

ไม่มีข้อมูล sys ในการเข้าสู่ระบบ SSH หลังจากปิดใช้งานการเข้าสู่ระบบด้วยรหัสผ่านบน Ubuntu 18.04

ธง in

ในความพยายามที่จะปรับปรุงความปลอดภัยบนเซิร์ฟเวอร์ Ubuntu 20.04 ฉันปิดใช้งานการเข้าสู่ระบบ pw ตามบทความนี้: https://www.cyberciti.biz/faq/how-to-disable-ssh-password-login-on-linux/

ใช้งานได้ แต่ sysinfo ไม่ปรากฏขึ้นอีกต่อไปในการเข้าสู่ระบบ SSH:

% เซิร์ฟเวอร์ ssh
เข้าสู่ระบบครั้งล่าสุด: อา. 6 มี.ค. 21:07:05 น. 2022 จาก 77.2.170.244

ขั้นตอนรวม:

$ sudo vi /etc/ssh/sshd_config

ChallengeResponseAuthentication เลขที่
เลขที่ยืนยันรหัสผ่าน
ใช้หมายเลข PAM
PermitRootเข้าสู่ระบบหมายเลข
PermitRootLogin ห้ามรหัสผ่าน

ฉันจะเปิดใช้งาน landscape-sysinfo ใหม่ได้อย่างไร

A.B avatar
cl flag
A.B
UsePAM ไม่น่าจะปิดการใช้งานคุณสมบัติหลายอย่างเช่น motd
merlin avatar
in flag
คุณพูดถูก การตั้งค่าเป็นใช่จะนำมันกลับมา อย่างไรก็ตาม จุดประสงค์ทั้งหมดของสิ่งนี้ถูกตัดออกไปเนื่องจากจะทำให้สามารถเข้าสู่ระบบผ่าน pw ได้อีกครั้ง มีวิธีแก้ไขปัญหานี้หรือไม่?
Zareh Kasparian avatar
us flag
โปรดแจ้งให้เราทราบว่าคุณหมายถึงอะไรโดย sysinfo คุณต้องแสดงข้อมูลประเภทใดหลังจากเข้าสู่ระบบ
Score:0
ธง cl
A.B

สิ่งที่ถูกหยิบไปด้วยมือข้างหนึ่งสามารถส่งคืนได้โดยอีกมือหนึ่ง:

  • ใช้หมายเลข PAM

    ปิดการใช้งานทุกอย่างที่จัดการโดย PAM ซึ่งรวมถึงส่วนกำหนดค่านี้ใน /etc/pam.d/sshd:

    # พิมพ์ข้อความประจำวันเมื่อเข้าสู่ระบบสำเร็จ
    # ซึ่งรวมถึงส่วนที่สร้างขึ้นแบบไดนามิกจาก /run/motd.dynamic
    # และส่วนคงที่ (ผู้ดูแลระบบแก้ไขได้) จาก /etc/motd
    เซสชั่นทางเลือก pam_motd.so motd=/run/motd.dynamic
    เซสชั่นเสริม pam_motd.so noupdate
    
  • สามารถเปิดใช้คืนได้ส่วนหนึ่งด้วย PrintMotd ใช่:

    ระบุว่าควรพิมพ์ sshd(8) หรือไม่ /etc/motd เมื่อผู้ใช้เข้าสู่ระบบ โต้ตอบ (ในบางระบบจะพิมพ์ด้วยเชลล์ด้วย /etc/profileหรือเทียบเท่า) ค่าเริ่มต้นคือใช่

    ตัวเลือกนี้ถูกตั้งค่าเป็น ไม่ บนระบบที่ ใช้ PAM ใช่ ถูกตั้งค่า (เช่น Debian หรือ Ubuntu) เพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน มอด เมื่อเข้าสู่ระบบ สามารถเปิดใช้งานได้อีกครั้ง จะไม่มีส่วนไดนามิก (ซึ่งอาจแสดงจำนวนแพ็คเกจที่สามารถอัพเกรดได้)

ดังนั้นคุณควรเปลี่ยนการกำหนดค่าให้มี PrintMotd ใช่.

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา