ฉันมีคอมพิวเตอร์สองเครื่อง เครื่องหนึ่งใช้ Linux (NI Linux Real-Time) และอีกเครื่องหนึ่งใช้ Windows 10 คอมพิวเตอร์ Windows 10 มีการ์ดอินเทอร์เฟซเครือข่ายสองการ์ด NIC ตัวที่ 1 ได้รับการกำหนดค่าเพื่อให้คอมพิวเตอร์ Windows 10 สามารถซิงค์เวลากับเซิร์ฟเวอร์ NTP ได้โดยตรง NIC ตัวที่ 2 ได้รับการกำหนดค่าเพื่อให้สามารถสื่อสารกับชุดอุปกรณ์เฉพาะที่ เช่น คอมพิวเตอร์ Linux คอมพิวเตอร์ Linux มี 1 NIC เท่านั้น และติดตั้งในเครื่องเพื่อให้สามารถสื่อสารกับชุดอุปกรณ์เฉพาะ เช่น คอมพิวเตอร์ Windows 10 เท่านั้น
ฉันต้องการให้คอมพิวเตอร์ Linux ซิงค์ NTP กับเซิร์ฟเวอร์ NTP เดียวกันกับที่คอมพิวเตอร์ Windows 10 ใช้อยู่ อย่างไรก็ตาม เครือข่ายไม่อนุญาตให้คอมพิวเตอร์ Linux สื่อสารโดยตรงกับเซิร์ฟเวอร์ NTP ฉันได้ลองซิงค์ NTP ของคอมพิวเตอร์ Linux กับ Windows 10 NTP แล้ว แต่การซิงค์ไม่เคยเกิดขึ้นและการชดเชยระหว่างคอมพิวเตอร์ทั้งสองเครื่องก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ใครบ้างมีประสบการณ์ในการซิงค์ NTP ของคอมพิวเตอร์ Linux ทางอ้อมเหมือนที่ฉันอธิบายหรือไม่ ถ้าเป็นเช่นนั้น มีโพสต์ที่เป็นประโยชน์ใด ๆ ที่สามารถช่วยแก้ปัญหาของฉันได้หรือไม่?
ฉันได้ดูลิงก์ต่อไปนี้แล้ว แต่ฉันยังไม่พบวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะกับปัญหาของฉัน
เซิร์ฟเวอร์ Windows NTP กับไคลเอนต์ Linux
https://www.interfacett.com/blogs/creating-standalone-ntp-server-windows/
นาฬิกาบนคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานทั่วไปเป็นขยะในเวลาที่ถูกต้องในช่วงเวลาที่ยาวนาน
เรียกใช้ NTP daemon (chronyd, ntpd) บนกล่อง Linux เพื่อควบคุมนาฬิกาและเรียนรู้อัตราการเอียง ntpdate หรือที่คล้ายกันใน cron จะมีการกระโดดครั้งใหญ่และไม่เหมาะเมื่อเทียบกับการใช้งาน NTP จริง
เมื่อคุณมีโดเมน AD DS ที่โฮสต์สามารถเข้าถึงได้ผ่าน IP ตัวควบคุมโดเมนจะเรียกใช้บริการ NTP ตามค่าเริ่มต้น สิ่งนี้ใช้กับไคลเอนต์ Linux (หรือไคลเอนต์ที่ไม่ใช่ Windows) เช่นกัน ใช้ชื่อโดเมน AD ใน chrony.conf (หรือ ntp.conf)
พูล ad.example.net
แม้จะอยู่นอกโดเมน Windows ก็ยังสามารถให้บริการเวลาได้ เปิดใช้งานบริการ w32time หรือที่เรียกว่า "Windows Time" อนุญาตผ่านไฟร์วอลล์
หรือมีเซิร์ฟเวอร์ NTP ของบุคคลที่สาม ไมนเบิร์กสร้างขึ้น NTP สำหรับ Windows. หรือมีอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ NTP ที่ให้บริการเฉพาะเวลา และอาจมีเสาอากาศเพื่อรับสัญญาณการนำทางด้วยดาวเทียมที่ไม่ต้องการการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
