Score:0

อนุญาตและปฏิเสธคำสั่งคลาสในการกำหนดค่าเซิร์ฟเวอร์ isc-dhcp

ธง jp

เมื่ออนุญาตให้ซับเน็ตหนึ่งใช้คลาส คุณต้องปฏิเสธ "ซับเน็ตอื่นทั้งหมด" อย่างชัดเจนหรือไม่ หรือเพียงพอหรือไม่ที่จะอนุญาตคลาสบนเครือข่ายย่อยที่ควรใช้คลาสนั้นและค่าเริ่มต้นอื่น ๆ ทั้งหมดจะถูกปฏิเสธ

การกำหนดค่าหลอกที่ชัดเจนด้านล่าง:

พื้นที่ตัวเลือก CISCO_PNP;
ตัวเลือก CISCO_PNP.pnpserver รหัส 43 = สตริง;

# ผูกเครือข่ายย่อย dhcp
ซับเน็ต 192.168.1.0 เน็ตมาสก์ 255.255.255.0{
        ช่วง 192.168.1.40 192.168.1.40;
        เราเตอร์ตัวเลือก 192.168.1.1;
}

คลาส "ciscopnp" {
  ตรงกับตัวเลือก vendor-class-identifier = "ciscopnp";
  ตัวระบุคลาสผู้ขายตัวเลือก "ciscopnp";
  ผู้ขายตัวเลือกพื้นที่ CISCO_PNP;
  ตัวเลือก CISCO_PNP.pnpserver "5A1N;B2;I192.168.100.6;J80;K4";
}

#พีเอ็นพี
ซับเน็ต 192.168.242.0 เน็ตมาสก์ 255.255.255.0 {
  ช่วง 192.168.242.2 192.168.242.30;
  เราเตอร์ตัวเลือก 192.168.242.1;
  อนุญาตให้สมาชิกของ "ciscoppnp";
}


#ไม่มีพนง
ซับเน็ต 192.168.243.0 เน็ตมาสก์ 255.255.255.0 {
  ช่วง 192.168.243.2 192.168.243.30;
  เราเตอร์ตัวเลือก 192.168.243.1;
  ปฏิเสธสมาชิกของ "ciscoppnp";
}

-- ขอแสดงความนับถือ Falk

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา