โดยปกติแล้ว เราจะอธิบายวิธีการทำงานของ R1CS/QAPs และ SNARK โดยใช้ตัวอย่างวงจรที่มีการคูณและโหนดการบวก และการสร้างพหุนามจากสิ่งนั้นค่อนข้างตรงไปตรงมาการแฮช SHA-2 ใช้เลขคณิตแบบบิตที่ซับซ้อนซึ่งนำไปใช้กับตัวมันเองหลายครั้ง ไม่ใช่การคูณและบวกแบบง่ายๆ เราจะสร้างวงจรเพื่อพิสูจน์ว่าสตริงแฮชเป็นแฮชได้อย่างไร มีที่ไหนออนไลน์ที่ฉันสามารถอ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ในรูปแบบที่เข้าถึงได้หรือไม่?
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ตระหนักว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
